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장애의 조기발견을 위한 부모용 행동지표개발. 연세대학교 대학원 박사학위논문
김은경(2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』.
김미삼 외(2012). 자폐스펙트럼장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의
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지적장애의 개념 및 원인
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지적장애의 정의
〔일반적〕
지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되는 적응 행동 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애로 특징 지어진다. 이 장애는
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지적 장애복지협회”
≪ 그 림 ≫
Ⅰ. 지적 장애의 정의
◎미국 정신지체협회(AAMR)에서 제안한 정의
➢ 정신지체는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는 적응행동에 있어서의 심각한 제한으로 특징
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장애(자폐증, 자폐범주성장애)의 원인
1) 정서상의 문제 2) 신체적 원인 3) 유전적 원인
4. 자폐스펙트럼장애(자폐증, 자폐범주성장애)의 주요특성
1) 사회적 상호작용
2) 의사소통(언어적, 비언어적 의사소통)
3) 행동과 관심의 제한 및
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지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안
1. 일반적인 지도와 상담
2. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
3. 학교 적응행동과 생활지도
4. 진로 및 직업지도
5. 상담
2. 학습장애
I. 학습장애의 개념
II. 학습장애의 특징
1. 발달
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행동해야 하는지를 적절히 판단할 수 있는 능력.⇒ 적응기술수준 지적장애의 정의
지능의 개념
지적장애의 분류
지적장애의 발생 원인
지적장애의 진단 기준
지적장애아에 대한 편견
정신지체아의 특징
지적장애인의 일
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지적장애. 네이버 지식백과. https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2119746&cid=51007&categoryId=51007
- 송준만 외 9명. 지적장애아교육 제2판. 학지사. 2016.
- 지적장애아교육 교안. 40-44. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념 및 특징
2. 지적장애 예방
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장애아동 가족지원 사업 안내서』.
특수교육법령자료센터. 「개별화교육계획 수립 및 운영 지침」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해
2. 내가 관심을 두고 있는 장애유형과 그 특징 : 지적장애
3. 지적장애 영유
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지적 장애의 지도방법
(1) 통합교육을 위한 일반적 지침
1. 교사의 배려가 필요
2. 일반아동의 모의 장애체험이나 장애인 초청 또는 특수학급 견학 등을 통해서 장애를
접하게 함
3. 지적 장애 학생이 행동 문제를 보이는 경우, 적절한 대체가
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지적장애인을 위한 성교육의 필요성과 효과적이고 포괄적인 성교육을 위한 전략에 대해 논의하고자 한다.
지적 장애는 지적 기능 및 적응 행동의 제한을 특징으로 하는 다양한 발달 장애를 말합니다. 이러한 장애는 복잡한 개념을 이해하
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