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. 정진우 외 3명(1988). 일상생활 동작과 기능 훈련. 도서출판 대학서림. 김혜경(1999). 신체 장애와 특수의복. 교문사. 1. 지체장애인의 의복 착탈의 2. 지체장애인의 의복 착탈의 동작 3. 지체장애인의 의복행동 4. 지체장애인의 의생활
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의복착탈, 외출, 가사 등을 지원하는 서비스로 일본에서는 뇌병변, 경추손상, 근육질환 등 사지에 장애가 있는 장애인으로서 1, 2등급 18세 이상의 재가장애인을 대상으로 실시되고 있다. 시설입소자의 경우 외출 개호만을 받을 수 있다. 74년
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  • 등록일 2008.11.27
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착탈의 6. 씻기/몸단장/용변 7. 수용 언어 8. 표현 언어 9. 사회성 함양 Ⅵ. 장애가정(장애아동가정)의 지원 1. 계획 수립을 위한 4가지 요소 1) 가족의 욕구 2) 가족의 강점과 능력 대한 사정 3) 가족의 지지와 자원 활용 4) 효과적인 원조제
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장애인 고용촉진 세미나, 1991, pp 63-89 서울특별시남부장애자종합복지관, “자립작업장의 실태 및 육성, 활성화방안,” 장애자 재활서어비스 개선을 위한 기초연구보고서, 1983.3, pp 137-139 이상춘, 조인수, “정신지체아의 직업재활 훈련과 지도
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의복에 바라는 것은 입고 벗시 쉬운점, 안락감, 활동성, 어울림,관리의 쉬움, 내구성 일반 사람들의 의복 스타일처럼 보이는 것을 선호. 의복은 지체장애인의 성장과 발달과정에서 독립심과 자신감을 얻는데 중요한 역할을 하며, 독립된 성
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프로그램의 목적 2. 수영 프로그램의 장점 3. 수영지도 과정 Ⅶ. 지각 동작훈련교육(동작훈련) Ⅷ. 레크레이션(레크리에이션) 동작훈련교육(동작훈련) 1. 시각 장애아의 레크레이션 2. 지체부자유아의 레크레이션 Ⅸ. 결론 참고문헌
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지체부자유자의 의복구성을 위한 착탈의 동작연구, 계명대학교, 1992 ◎ 김해정, 상지동작 훈련프로그램이 정신지체아의 소근육 운동능력에 미치는 효과, 공주대학교, 2007 ◎ 오군석, 동작훈련에 있어서의 팔들기동작 컨트롤법의 계측모델, 한
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의복태도와의 관계 연구 李貞周, 의복을 통한 자아개념의 고양 박진경, 의복 동조성과 관련 변인들의 고찰 황춘섭, 여고생의 자아개념에 따른 의복구매행동 특성 이은지, 정상인과 지체장애인 여성의 자아개념과 의복디자인 선호도와의 상관
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의복 구매 시 중요 요인 (4) 장애인 의복의 개선 사항(해결방안) 2. 신체장애인의 행동 및 특성 1) 일상 생활의 발달 특성 2) 성격 및 행동 발달의 특성 (1) 신체 이미지 (2) 또래집단과의 상호작용 (3) 성격 및 행동 특성 3. 지체장
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장애인인 경우에는 대중교통수단의 이용에 제약이 있으므로 주간보호사업의 목적을 극대화하기 위하여 차량서비스를 제공 학습지도 일상생활을 하는데 필요한 기초학습 즉 읽기, 쓰기, 말하기, 숫자, 화폐 등을 배워 자립생활을 확대 가족지
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