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장애인복지법에 나와 있는 조항조차도 지켜지지 않는 것이 현실입니다. 장애인 문제뿐만 아니라 모든 국민이 인간답게 살 수 있는 그런 정책이 제정되고 집행되어야 함을 깨달았습니다.
그래서 저는 사회 복지 전반에 대한 원인과 문제점을
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장애인복지법에 나와 있는 조항조차도 지켜지지 않는 것이 현실입니다. 장애인 문제뿐만 아니라 모든 국민이 인간답게 살 수 있는 그런 정책이 제정되고 집행되어야 함을 깨달았습니다.
그래서 저는 사회 복지 전반에 대한 원인과 문제점을
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기회를 선점하는 변화 수용성]
4. 공동의 목표를 달성하기 위해 다른 사람들과 힘을 합쳐 노력했던 경험을 구체적으로 기술하고, 그 경험을 통해 배운 점을 작성해 주세요.
(장애요인, 해결방법, 본인의 역할 등을 포함하여 작성해 주세요.)
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장애인고용공단에서 수강하시는 분들과 함께 지식을 공유한다면 어느 곳보다 보람을 느낄 수 있다고 생각했기 때문에 지원하였습니다.
장애 유형
대분류
중분류
소분류
세분류
신체적
장애
외부신체
기능의 장애
지체장애
절단장애, 관절장
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지체장애아들을 돌보고 교육시키는 미션이었습니다. 처음에는 정상인도 아니고 국적도 다른 나라의 지체장애아들을 돌보기가 무척 힘들었지만 장애아들과 부대끼면서 시간이 갈수록 정을 느낄 수 있었습니다. 불쌍한 지체장애아들을 돌보
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지체장애인들의 가정교사 봉사활동을 하기 시작했습니다. 이처럼 시작하기도 전에 미리 포기하지 않고 도전하여 불가능을 가능한 일로 만들게 한 장애우 가정교사는 가장 열정을 쏟았던 저만의 소중한 경험입니다. 더불어 유난히 운동을 좋
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지체장애인들의 가정교사 봉사활동을 하기 시작했습니다. 이처럼 시작하기도 전에 미리 포기하지 않고 도전하여 불가능을 가능한 일로 만들게 한 장애우 가정교사는 가장 열정을 쏟았던 저만의 소중한 경험입니다. 더불어 유난히 운동을 좋
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지체장애 아동들이 모여 생활하는 곳에 가서 그 아이들의 대소변을 처리하고, 식사를 먹여주고, 수학을 가르쳐줬던 것입니다. 그 중 한 아이는 장애에 굴하지 않고 시험을 치르기 위해 열심히 배우던 모습이 너무 인상 깊었습니다.
이 밖에 대
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지체장애 아동들이 모여 생활하는 곳에 가서 그 아이들의 대소변을 처리하고, 식사를 먹여주고, 수학을 가르쳐줬던 것입니다. 그 중 한 아이는 장애가 있지만, 굴하지 않고 시험을 치르기 위해 열심히 배우던 모습이 너무 인상깊었습니다. 저
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지체장애인을 돌보는 시설인 0000에서 자원봉사를 병행했습니다. 처음 해보는 정신이 불편한 분들을 돌보는 일은 시행착오도 많았지만, 함께하는 자원봉사자들과 화합하며 나눔의 가치를 실현했습니다. 더불어 5개국에서 모인 자원봉사자들
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