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서울 ; 문학과 지성사
정영순(196) 중등학교 학생의 소외연구, 충남대 대학원 석사학위 논문
정옥분(1998) 청년발단의 이해. 서울 : 학지사
정유진(2000)청소년 학교생활 적응의 관련변인. 연세대학교 석사학위 논문
조선경(1993) 고등학생의 인생
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서 이에 맞춰서 실행해야한다.
텔레비전으로 모 영어학원 원장선생님의 인터뷰를 듣게 되었다. 그 선생님은 아이러니하게 사교육은 없어져야한다고 주장을 하였다. 하지만 방과후학교의 목적은 사교육의 부담을 없애자는 목적으로 실시를
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여대 대학원, 2007.
6. 김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대, 2010.
7. 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
8. 보건복지부 http://www.mw.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책전담 중앙행정
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결손가정의 의미
Ⅲ. 결손가정의 발생원인
Ⅳ. 결손가정의 특성
Ⅴ. 결손가정의 청소년
1. 전반적인 가정생활의 문제이다
2. 경제적인 문제이다
3. 심리?정서적인 문제이다
4. 교육문제이다
Ⅵ. 결손가정과 학생비행
참고문헌
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서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
박미림(2016). 방과 후 스포츠 활동을 통한 즐거움이 교우관계와 학교생활만족도에
미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의
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이화여대, 2002
- 최연희, “B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의”, 한국교원대, 2014
- 이하영, “상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구”, 성균관대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
2
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대학원 석사학위논문
◎ 박근혜(1999) / 폭력가정에 있어서 사회적 지지가 청소년의 부적응 행동에 미치는 영향 / 이화여대 석사논문
◎ 서울특별시 교육연구원(1990) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연
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이화여대 대학원 석사학위논문, 2007.
2. 이경미, 중학생의 어휘학습 전략의 연구 분석, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 김종서 외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1991.
4. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계,
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대학원, 2005.
6. 김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대, 2010.
7. 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
8. 여성가족부 www.mogef.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 육성의 개념 이해
2. 학교교
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이화여대, 2005
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외둥이가족의 문제
2. 외둥이가족을 위한 복지대책
1) 외둥이를 위한 교육 프로그램 개발
2) 가족 내 양육 기능의 강화
3) 관련법의 정비
Ⅲ
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