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준수
(3) 손해배상청구 및 가압류 남용억제
(4) 구조조정 최소화 및 노사합의를 통한 합리적 해결 모색
(5) 노사간 대화와 협력 강화
(6) 비정규직 근로자 합리적 활용
(7) 적정 대체근로 활용
Ⅳ. 결론
참고문헌
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분석을 위하여 해당기관을 직접 방문하거나 관계공무원 등과의 면접을 실시하고 전문적인 직무분석기법 등을 활용하는 등 과학적이고 체계적으로 접근하고자 하였다고 볼 수 있으며, 정부조직개편의 새로운 틀을 제시해 주었다는 점에서 정
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직무분석,
기계화
(3) 인간적 접근법 - 인간행태, 가치관. 소집단이론, 실험실훈련, 팀형성.
2. 정책 및 프로그램접근방법 - 실제적 행정서비스 개선,
고객지향적, 상황관련적 정책
3. 절차접근방법 - 조직운영절차 아니고, 행정환경인 사회 시
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의의
2) 장·단점
2. 직무중심주의
1) 의의
2) 장·단점
Ⅳ. 기존채용관리의 특성과 문제점
1. 기존채용관리의 특성
1) 모집활동의 특성
2) 선발과정상의 특성
3) 인력계획의 특성
2. 기존채용관리의 문제점
1) 장기인력계획의 부재
2) 직무
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직무분석과 직무평가
1.직무분석
2.직무평가-
제4 절. 인사고과와 활용
1.인사고과
2.인사고과 활용
제5절. 교육훈련 관리
1.교육훈련 의의/목적
2.교육훈련 전략
3.해외 선진기업의 교육훈련 사례연구
제6절. 경력개발관리
1.경력개발
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의의: 하위 직급에서 직무의 곤란도, 책임도가 높은 상위 직급으로의 종적, 수직적 이동
(2) 승진의 중요성
① 사기의 앙양, ② 능력발전, ③ 직업공무원제의 확립 요건. ④ 인적자원의 효율적 활용
* 승진소요 최저연수
4급-5급 5년이상/ 6급 4년/
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의의
3. 중앙인사기관의 필요성
4. 중앙인사기관의 성격
5. 중앙인사기관의 기능
6. 중앙인사기관의 조직형태
7. 유형 결정시 고려할 요소
8. 우리나라의 중앙인사기관
9. 우리나라 인사기관에 대한 문제점
10. 우리
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활용성
1절 인적자원의 효율적 활용
2절. 인사관리의 적극화
3절. 행정 목적과 공무원 가치관 일치
4절. 인사행정의 접근방법
제9장. 미국의 인사행정
1 절 「엽관주의(spoils system)적 인사행정의 시대
2 절 실적주의(Merit system)적 인사
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의의
2) 교육훈련과 다른 인사 활동과의 관계 및 중요성
3) 교육훈련의 종류
4) 교육훈련업무의 관리
5) 교육훈련의 방법
6) 교육훈련의 평가와 발전방향
2.근무성적평정
1) 의의
2) 근무성적평정의 유형
3) 한국의 공무
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직무의 Broadbanding 현상이 가 속화되고 있다.
헬로인사, 인사관리 혁신과 직무분석 활용방안 (www.helloinsa.com) 2000, 10, 14
제5장 결론
한 나라의 경제적 우위를 종래의 부존자원이 많고 적음에 따라 결정되던 시대로부터 인간의 두뇌에 따라 비교우
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