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직업능력개발 담당자 지원방안, 한국직업능력개발원, 2002
인간자원개발, 유승우 1998, 문음사 1. HRD 담당자의 필요성
2. HRD 담당자의 정의
3. HRD 담당자의 역할
4. HRD 담당자의 역할 변화
5. HRD 담당자의 자질과 역량
6. HRD 인터뷰 사
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훈련기관에 인센티브를 부여한다.
Ⅷ. 직업훈련의 개선 및 기대효과
1. 직업훈련의 개선 방안
1) 훈련 성과에 따른 차등적 관리체계 구축
직업능력개발원 종합 평가의 환류(Feed-Back) 기능을 강화할 수 있도록『훈련기관 등급제』를 실시한다.
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능력개발사업에 있어 기업의 교육훈련비에 대한 지원을 성과연계지원체제를 강화하되 각종 규제를 최소화하고 지원수준을 기업의 실질적인 인센티브로 작용할 수 있는 수준으로 상향조정할 필요가 있다. 또한 기업의 직업교육훈련비에 대
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훈련목표 적정성 심사
○ 운영기관 지원수준 적정성 심사
○ 운영기관 평가 및 사업수행 적정성 심사
3) 지방노동관서
○ 관리과
- 훈련과정의 승인, 인지정, 훈련비용 지원 등 행정 지원
- 직업능력개발훈련 및 컨소시엄 운영에 관한 자문
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훈련을 실시한다. ④ 직무분석에 의해 훈련 필요점을 조사하거나 직업능력개발에 관한 프로그램개발을 지원한다. ⑤교육훈련비용 산출, 시설을 위한 대부신청 등에 관한 자문을 해준다. ⑥ 훈련원 시설을 이용할 수 있도록 안내한다.
국가 차
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인력교류활성화
5. 고령자 적합직종의 발굴
6. 정년제도 운영상의 개선점
7. 중고령자에 대한 편견의 불식과 신인사제도의 확립
8. 직업훈련과 중고령자에 대한 취업알선 기능의 강화
9. 고령자 회사의 도입방안
참고문헌
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위탁방안, 한국기술교육대학교, 1997
신명훈 외, 자격제도의 종합적 실태 분석과 개선 방안 연구, 한국직업능력개발원, 1998
이정표 외, 주요국의 직업교육훈련과 자격제도의 연계 분석 연구, 한국직업능력개발원, 1998
이병희 외, 자격과 노동시
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직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
-정우현(1981), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
-한준상 외(1998), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 1.서론
2.평생 교육의 정의 및 개념
3.평생교육의
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직업훈련체제를 구축할 수 있도록 함.
- 구직자에 대한 체계적인 홍보와 상담체계의 강화
·지방노동관서 창구담당자의 전문성제고와 정보자료·매뉴얼 등의 개발·제공
- 국가능력표준의 개발, 지식자본의 측정보고 지표의 개발 등 능력지표(
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직업훈련
1. 직업훈련 경험여부의 고용가능성 효과
2. 직업훈련 요소들의 고용가능성 효과
Ⅵ. 고용안정과 여성고용안정
1. 여성직업능력개발 촉진
2. 여성가장 자영업 지원
3. 여대생 기업연수 실시
Ⅶ. 고용안정과 직장보육시설
참
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