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수 있는 1차적 검사로서 사용될 수 있다. <성격>
1. 성격의 개념
홀랜드 직업인성 이론
2. 성격검사의 형태
3. 검사도구
<기질>
1. 기질의 정의
2. 기질의 유형 (12가지)-노동부
<사회성 검사>
1. 사회성의 정의
2. 사회성 검사의 종류
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평가 : 신체능력 및 이동성평가 (VCW 201), K-WAIS (성인용웩슬러지능검사, 그림직업흥미검사 (지적장애인용), MBTI (성격유형검사)
③ 작업표본평가 : MDS 평가체계, 직업전준비도검사 (Valpar 17, PVRB), MVE
④ 외부활동 : 보호작업 훈련이용인 상하반기
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성격유형검사)-아동 및 청소년
성격진단검사-청소년 및 성인
정신건강진단검사(MMPI)-성인
PAI(성격평가질문지)-청소년 및 성인
문장완성검사(SCT)-청소년 및 성인
진로관련검사
STRONG진로탐색검사-청소년
STRONG직업흥미검사-성인
생활 및 자아상
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평가는 직업을 수행할 수 있는 일반적인 건강상태에 대한 평가로 서는 힘, 잡는 힘, 당기는 힘, 미는 힘, 견디는 힘, 시력, 청력, 대-소근육 운동능력, 감각능력에 대한 평가로 구성된다.
심리적 평가는 지능, 정서상태, 흥미, 적성과 성격검사
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평가를 위한 적성검사와 인성검사, 한국인사관리협회, 2010
이동훈 외 5명, 조직에서의 직무 수행에 따른 성격 5요인 특성의 비교, 한국직업교육학회, 2010
장은미 외 1명, 직무 수행 노력에 있어 외재적 동기요인이 가지는 복합적인 영향에 관한
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대한 확신이 없음. 진학을 위한 체계적인 학습계획과 실행하려는 의지가 요구됨. Ⅰ.내담자의 기본정보
Ⅱ. 내담자 문제의 개념화
Ⅲ. 상담의 목표 정하기
Ⅳ. 적용한(일반) 진로상담이론
Ⅴ. 회기 요약
Ⅵ.진로상담에 대한 종합평가
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검사를 2개 선택하여, 심리검사를 받고 검사결과를 각각 정리하시오. 그리고 2개의 검사결과를 종합하여, 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점을 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 2가지 심리검사와 검사결과
1. 성격이론과 성격
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검사 2가지를 선택하여, 심리검사를 받고 검사결과를 각각 정리하시오. 그리고 2개의 검사결과를 종합하여, 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점을 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 2가지 심리검사와 검사결과
1. 성격이론과
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검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 다면적 인성검사 : MMPI
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검사결과 요약
5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1) 대인관계
2) 학습관계
3) 학습과 진로
Ⅲ. 본론 - 2 : 성격유형
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검사의 이해, 시그마프레스
Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
네이버 지식백과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격유형검사 : MBTI
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