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직업재활이란 ?
● 정신장애인의 직업재활
○ 정신장애인의 재활이 기여하는 측면
○ 우리나라에서 정신장애인들의 직업재활 수준이 매우 낮은 이유
○ 직업재활 프로그램이 지향해야 할 원칙
○ 정신장
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훈련 프로그램, 한국 정신의료사회 사업학회, 정신보건과 사회사업, 제2권, pp.33-50.
전석균(1997), 정신장애인을 위한 사회기술훈련의 실제, 나사렛대학교, 나사렛논총, 제2권, pp.327-349.
은혜병원 홈페이지 www. eunhyehospital.com 1. 집단치료
1)
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장애인 고용에 대한 이해를 높이고, 이를 위해 노력함으로써 더 나은 사회를 만들어 나가야 할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 장애인의 직업 필요성
2. 장애인 직업 사례
3. 장애인 고용의 긍정적 효과 및 과제
III. 결론
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직업배치, 직무분석, 직무행동수정과 재 구조화
-직업적응상담
-전환기동안의 직무지원서비스의 조정(직무코치, 운동수단)
-성인서비스기관과의 조정과 의뢰
-장애학생을 위한 지원서비스와 사후중등프로그램이 있는 특별계획
-개인적 전완
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직업평가의 개입은 환자나 장애인의 재활의 질을 높일 수 있을 것이라는 결론에 도달하기 위해서 직업평가사의 바람직한 양성방안을 제언한다.
첫째, 바람직한 직업평가사 양성과 교육을 위해 갖추어야 할 전문능력의 경험적 자료제공에 좀
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교육, 2002
교육부 / 특수교육 교육과정 총론 별책1 대한교과서주식회사, 1998
이상복·정대영 / 정서장애아 행동치료교육, 서울, 국립특수교육원
정동일 / 현장실습 중심의 전환교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치
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프로그램 계획의 실행
1) 조직의 관리
2) 지속적 지원
3) 임금 고용 확보
4) 고객과 합의점 도출
5) 사용자의 요구 수준에 맞는 작업능력
6) 관리자의 직업 전문성
7) 장비확보
8) 직무 설계와 직무분석
9) 근로자의 훈련
10) 통합
Ⅲ. 결론
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훈련: 의사소통, 갈등 해결, 직장 내 상호작용 등 사회적 기술을 교육한다.
- 직업 준비 교육: 이력서 작성, 면접 준비, 직장 내 행동 규범 등 직업 세계에 필요한 기술을 훈련한다.
효과 및 의의
바야흐로 이러한 프로그램은 발달장애인이 지역
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장애인을 위한 효율적인 직업재활 접근법으로서의 지원고용 프로그램에 대한 고찰”, 「한신논문집」, 제16권 2호(1999)
유원곤, 「자폐인에 대한 복지 지원방안」, 2002.
이승희 조홍증, “발달장애 개념에 대한 특수교육학적 고찰”,「발달장
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장애인에 대한 법과 제도가 심도 있게 고려되어 제,개정되어야 한다.
(2) 장애 유형별 연구사업(교육,재활,직업 등)이 장애유형에 맞추어 이루어지게 지원되어야 한다.
(3) 사회복지적 제도의 지원이 있어야 한다.
(4) 사회인식 교육이 세대별
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