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시설의 운영실태에 관한 연구, 숭실대 통일정책대학원 석사논문
2. 서문희(2002), 보육시설 평가인증제도 실시를 위한 방안 모색, 보육시설 평가인증제와 보육정책, 한국보육학회 추계학술대회
3. 이동화(2002), 방과후 아동보육시설 프로그램 환
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보육의 종류 – 실례, 장단점
1) 반일제 보육
2) 종일제 보육
3) 시간제 보육
4) 방과 후 보육
5) 24시간 보육(숙박보육)
3. 보육장소에 따른 보육 종류 – 실례, 장단점
1) 가정 내 보육
2) 가정보육
3) 시설보육
4) 직장보육
◆ 참고
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. 표준 보육 프로그램이 없기 때문에 운영자의 재량에 많이 좌우되는 곳이다. 생후 24개월 이전 처음 교육기관에 보낼 1. 국공립 보육시설
2. 법인 및 민간보육시설
3. 직장보육시설
4. 가정 보육시설
5. 부모협동 보육시설
참고문헌
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보육이 있다.
Ⅲ. 결론
이상 다양한 기준에 의한 보육시설 유형에 대해 알아보았다. 아동의 가장 좋은 양육자는 부모이다. 하지만 맞벌이 가정에서는 부모가 직장에 있는 동안 또 다른 양육자가 필요하다. 가정에서 그 기능을 할 수 없다면 국
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직장탁아
3. 보육인력 관리 법체계
Ⅴ. 영유아보육정책의 현황
1. 국고보조금
2. 지방정부분담분
3. 보육사업의 양적 확대
4. 보육교사의 인력 및 처우
5. 보육프로그램
6. 보육대상의 선별주의적 특성
Ⅵ. 현행 영유아보육정책의
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보육사업의 포괄적인 서비스가 더 강조된다. 또한 6-12세의 방과 후 프로그램을 운영하여 가정 복지 증진까지 도모 할 수 있다. 결론적으로 유치원은 교육 중심 서비스이지만 보육시설은 교육 및 보호의 총체적 서비스의 기능을 가지고 있다.
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보육 서비스를 제공하는 시간연장형 보육서비스를 활성화하고 2005년 2천명 수준인 시간 연장형 보육교사 수를 2010년 7천명 수준으로 끌어올린다는 계획이다.
또한 부모협동보육시설 도입, 정부 부처별 방과후 보육프로그램의 연계, 농어업인
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직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식”, 경성대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교사의 역할
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 교류자로서의 역할
2. 사례
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보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜,
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직장 보육시설 설치현황 보고
4. 가정보육시설
1) 정의
2) 규모 및 명칭
3) 설치절차
5. 공동육아협동조합 보육시설의 설치
1) 설치방법
2) 운영방식
3) 행정사항
Ⅶ. 보건복지부의 자활사업프로그램
1. 사업개요
2. 사회적응프로그램 대
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