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표준점수
2) 백분위점수
3. 규준점수
4. 준거점수
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5)
문제: 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.
1. 가설검정의 개념
2. 가설검정의 사례(종류)
1) 평균에 대한 가설검정
2) 비
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기회는 최대화한다. 보조공학기기나 학습 도구를 적절히 활용하여 학습 효과를 높이고, 아동의 독립성을 점진적으로 향상시킨다.
협력적 팀 접근을 통해 다양한 전문가들이 협력하여 아동을 지원한다. 일반교사, 특수교사, 언어치료사, 작업
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특수아동의 이해, 전남대학교출판부, 2009.
조성연 외, 아동관찰 및 행동연구, 신정, 2008.
김지은 외, 유아관찰 및 평가, 양서원, 2006.
공인숙 외, 보육학개론, 교육과학사, 2005.
권석만, 현대심리치료와 상담. 서울: 학지사, 2014.
강은숙, 특수아동
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진단명이 붙은 사람을 \'이상한 사람\'이 아니라 \'이해가 필요한 사람\'으로 바라보는 관점의 전환이 필요하다고 본다. 이는 그 사람을 도와주기 위한 것이 아니라, 우리 모두가 언젠가 이상심리를 경험할 수 있는 존재임을 인정하는 일이기도
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기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 생애주기를 통해 바라본 나의 삶 평가
2. 미래
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아동권리보장원 연구보고서. 방송통신대 프로그램개발과평가 2025 중간과제
1. 최근 본인이 가장 관심을 가지고 있는 사회문제 하나를 선택하고 해당 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오.
I. 프로그램의 필요성
1) 기획
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진단받은 유아를 위한 모-자 미술치료 질적사례연구, 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원.
이소영. (2022). 자폐스펙트럼장애 아동의 자기표현과 언어수용-표현능력 향상을 위한 미술치료 사례연구, 국내석사학위논문 동국대학교 일
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평가
프로그램을 위한 물품 비용을 이상 없이 사용하여 예산 내에서 효과적으로 집행 완료.
5. 추후 프로그램을 위한 제언
활동 시간 확대와 프로그램의 다양화를 통해 참여자들의 만족도와 참여도를 높이고,
더 많은 아동들이 다양한 경험을
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아동의 교육적 지도방법, 학지사, 2019
최순자, 장애아동의 심리학적 특성과 교육적 접근, 교육과학사, 2017
유수옥, 영유아교육기관에서의 장애 이해 교육, 집문당, 2008
김영한,특수교육학, 태영출판사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애
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이해가 요구된다.
6. 참고문헌
정미라, \"특수아동 상담의 실제 사례 연구\", 한국특수교육학회지, 2021
조현숙, \"일반상담과 특수아상담의 비교 연구\", 한국상담학회지, 2022
이정화, \"자폐아동 놀이치료 사례 분석\", 한국아동심리치료학회, 2023
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