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아동상담의 이론과 실제. 서울 : 태영출판사.
김영숙, 윤여홍 (2009) 교사와 부모를 위한 특수아상담의 이해. 서울 : 교육과학사.
김윤선(2003). 인지 놀이가 정신지체 아동의 규칙습득 및 사회성 기술에 미치는 영향. 단국대학교 대학원 석사학위
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등 어려움
5) 특정 관심사 집중
4. 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법
1) 역할극을 통한 사회적 기술 향상
2) 사회적 상호작용 연습
3) 긍정적 강화와 보상
4) 가족 협력 강화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기의 호흡 패턴을 주의 깊게 관찰하고, 필요시 산소 공급을 통해 호흡을 정상화한다. 호흡수가 안정될 수 있도록 자주 점검하고, 불규칙한 호흡을 보일 경우 즉시 개입한다.
- 아기의 신체 움직임을 평가하여 근육 긴장을 조절하고, 물리치료
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기한다. OO에게 편식하지 않고 골고루 먹도록 권유하였다.
신체운동
OO는 신체를 이용해 친구와 함께 건강 운동을 즐길수 있다. 교사가 운동할수 있는 도구를 제시해 주면 더욱 재미있는 운동을 시도할 수 있을 것 같다.
의사소통
편지로 마음
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특수아동이 자신의 가능성을 발견하고, 자신감을 갖고 사회에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 데 크게 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김태강. 「(특수아동이해를 위한) 아동발달의 기초」. 서울: 한울사, 2012
김영한. 「특수아동의 이해」. 서
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특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점
1) 장점
(1) 정확한 평가
(2) 개인차 이해
(3) 효과적인 상담
(4) 표준화된 절차
2) 한계점
(1) 문화적 편향
(2) 표준화의 한계
(3) 검사자의 주관성
(4) 제한된 정보
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기본 도형의 공통점과 차이점을 아는 모습이었다. 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용하는 모습이었다.
2학기 OOO 발달평가 기록
아동명
OO
연령
만4세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
생활속의 규칙을 이해하고 지키려하며 안전한
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단순한 개입이 아니라, 지속적인 평가와 조정이 이루어져야 하는 과정이라고 생각한다. 상담자는 아동이 상담을 통해 실질적인 변화를 경험할 수 있도록 주기적으로 점검하고 피드백을 제공하는 역할을 수행해야 한다. 또한, 아동이 상담 과
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기억 회상
(총 3점)
비행기: x
0점
연필: x
0점
소나무: x
0점
6. 언어 및 시공간 구성
(총 9점)
물건 이름 Ⅰ. 간호력
Ⅱ. NANDA의 분류체계 간호사정
Ⅲ. 진단검사
Ⅳ. 약물요법
Ⅴ. 간호진단 및 간호수행
Ⅵ. 대인관계분석보고서
Ⅶ. 교육과정
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단순한 지식 전달자가 아닌, 아동의 전인적 성장을 지원하는 중요한 존재로서, 아동이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 핵심적인 역할을 한다.
표준보육과정과 누리과정의 이해는 영유아 교육의 질을 높이는 데 필
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