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6. 교사의 ICT 활용수업 사전준비
1) ICT 환경구비를 위한 사전준비
2) 활동유형별 수업자료를 위한 사전준비
3) 수업진행을 위한 사전준비
7. 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
참고문헌
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개발원, 1992
◎ 부산광역시교육연수원, 중등 신규임용예정 교사 직무연수 교재, 2002
◎ 박남기, 신규 교언 임용고사의 합리성 제고 방안
◎ 이윤식·한만길·유현식, 교사신규채용제도 및 전보제도 개선연구, 한국교육개발원, 1992 Ⅰ. 서론
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1995
신헌재·이재승, 학습자 중심의 국어교육, 서광학술 자료사, 1994
신헌재·이재승, 학습자 중심의 국어 교육, 박이정, 1997
우한영, 국어과 교육의 기본 성격과 목표, 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육 과정, 한국 교육 개발원, 1997
정상
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1. 정보통신기술 교육
1) 목적
2) 방침
3) 활동 내용
2. 창의성 계발 교육
1) 목적
2) 방침
3) 학년별 활동 내용
3. 평가
1) 기본 방침
2) 평가의 관점 및 방법
3) 평가의 유의점
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 프로그램개발
1. 창의적 재량활동 프
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개발, 정지웅 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회?
1) 지역사회의 개념
2) 지역사회의 특징
3) 지역사회의 기능
4) 지역사회의 교육적 의의
2. 학교와 지역사회와의 관계
3.지역사회학교
1) 지역사회학교의 개념
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1), 초등학교 교과용 도서 실험·연구학교 운영 자료
ⅲ. 교육인적자원부(2001), 초등학교 교과용도서 실험·연구학교 운영자료(Ⅵ), 서울 : 교육인적자원부
ⅳ. 곽병선 외(1981), 통합교과용 도서의 효율적인 지도를 위한 워크샵, 한국교육개발원
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1tv/sisa/sinwha/vod/1329627_1035.html
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=115§ion_id2=292&office_id=055&article_id=0000058007&menu_id=115 Ⅰ서론.................................................3
1.기업소개 및 선정동기....................................3
(1) HJC 선정
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서 많이 부족하기 때문이다. 이제부터라도 좀더 하나하나 보완을 통해 세계의 모든 게임들과 당당히 맞설 수 있는 그런 게임을 개발해야 할 것이다.
참고문헌
김동현, "21세기 첨단기술개발과 컨텐츠산업 육성방안 연구", 문화관광부, 1999. 12
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1세기 환경에 대해 알아보고 그에 적합한 글로벌 인재의 특성을 살펴본다.
학습내용
1. 운명 결정의 15초란 무엇인가?
2. 자기 PR의 도구, 이력서
3. 네트워크 사례들
4. 인터뷰 스킬을 개발해야 하는 이유
5. 변화하는 환경과 글로벌 인재
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서 역, W미디어, 2008
21세기 경영 대가를 만나다 - 선우정, 김영사, 2008
자기자본 세계 1위 HSBC 성공스토리 - 라이터스 편집부, 라이터스, 2006 1. HSBC 소개
2. 세계 금융시장 환경 분석
3. HSBC 핵심역량
4. HSBC 성공전략
5. 향후 개선과제
6. 결론
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