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2007
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
Joe D. Willis, 박종현 역, 운동건강심리학, 대한미디어, 2004 Ⅰ.
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2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점
Ⅶ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 교수 전략
1. 동등한 학습참여를 촉진해야 한다
2. 적절한 수준의 학습량을 유
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2007
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
김태임 외, 생활과 건강, 파워북, 2008
Joe D. Willis, 박종현 역, 운동건강심리학, 대한미디어, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 건강신념모형(HBM, Health Belief Model, 1950
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채용선발 및 교육훈련
(2-2-1) 삼성
(2-2-1-1) 채용선발
(2-2-1-2) 교육훈련
(2-2-2) 하이닉스 반도체
(2-2-2-1) 채용선발
(2-2-2-2) 교육훈련
(2-2-3) 동부일렉트로닉스
(2-2-3-1) 동부의 인재상
(2-2-3-2) 채용관리
(2-2-3-3) 교육관리
(2-2-4) 앰코 테크놀로지
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2. 감성지능의 특징과 능력
1) 자신의 감정을 정확하게 파악하는 자기 인지력
2) 분노나 욕구 등의 충동을 조절할 수 있는 자제력과 인내력
3) 타인의 감정을 헤아리고 파악할 수 있는 공감력
4) 문제를 일으키지 않고 관계를 잘 유지하는 능
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2) 건강신념모형의 주요개념
(1) 지각된 민감성
(2) 지각된 심각성
(3) 지각된 유익성
(4) 지각된 장애
(5) 행위의 계기
(6) 자기효능
3) 장점 및 제한점
(1) 장점
(2) 제한점
2. 건강신념모형을 적용한 의료이용행위
1) 예방적 건강행
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2. 내부환경
2.1 BRV
① 애플의 자원 :
② 애플의 능력 :
③자원과 능력의 4가지 범주
④자기기반관점의 중요한 가정
2.2 VRIO 모형
① 가치에 대한 질문
② 희소성에 대한 질문
③ 모방 가능성에 대한 질문 :
④ 조직에 대한 질문
3
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2010.p.89~107
유희수.「특집논문 : 서양역사 속의 몸과 생명정치 ; 중세 말 육체와 성에 대한 교회의 이념과 규율 메커니즘」.『한국서양사학회 서양사론』제104호.2010
양운덕.「그리스 성 담론에 나타난 에로스와 윤리적 자기 형성 - 「향연」
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테크놀로지가 우리 회사를 선택한 이유는 30년간 쇳물을 다루어 온 장인들이 있다는 것입니다.” 그는 전통기업과 첨단기술의 결합이 큰 시너지 효과를 낼 것이란 자신의 생각이 빛을 보고 있다고 생각한다. “9월에는 처음 생산하기 시작한 5
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2) CTC project(Community Technology Centers)
3) LAAP project(Learning Anytime Anywhere Partnerships)
4) Star School project
5) TLCF(Technology Literacy Challenge Fund)
6) TICG(Technology Innovation Challenge Grants)
7) IERI(Interagency Education Research Initiative)
8) 지원적 테크놀로지
9)
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