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노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
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사회복지 지표와 변수들 간의 관계를 분석하여 사회적 문제의 원인과 결과를 파악하고, 정책적 개입의 효과를 평가할 것입니다.
4) 협업 및 네트워크 구축
다양한 사회복지 관련 전문가들과 협력하여 연구를 진행할 것입니다. 교수님, 동료 학
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사회복지 관련 기관에 직장을 잡아 현장경험을 쌓아 가겠다. 이 기간 동안에는 선진 외국의 사회복지 실태를 배우기도 하겠다. 그리하여 10년 이상 현장경험을 쌓은 다음 내가 궁극적으로 계획하고 있는 사회복지 사업을 직접 실현할 계획이
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사회복지인들에게 박수를 보내고 싶습니다. 저 또한 사회복지인으로 발을 내 디딘 이 순간부터 제 주관을 바로 세우고, 이웃과 함께 행복한 삶을 영위할 수 있도록 작은 힘이지만 최선을 다해 보자는 각오로 학과 생활을 최선의 노력으로 도
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적인 직업을 가질 수 있을 것 이라는 발전가능성이 확인되면 그들에게 임대주택을 내주기도 합니다. 단지 제도적으로 직업 제공이 아니라 그들의 삶을 개선하고 더 나은 세상에 나아갈 수 있도록 뒷받침해주는 것이 진정한 사회복지의 의미
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기쁨을 느꼈던 저는 수험생이 되어서 고민 없이 사회복지학과를 목표로 따뜻한 사람이 되고자 노력했습니다. 저는 배려와 챙김이 습관이고 일상이신 어머니를 보고 자랐습니다. 어머니는 저희 가족뿐 아니라, 주변 사람들을 잘 챙기시고, 도
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복지가 잘 되어 있지 않다는 것에 안타까움과 연민의 감정을 느끼곤 했습니다. 저는 한국 사회의 한 일원으로서 그 사람들을 보호하고 도움을 줘야할 마땅한 책임을 가지고 있다고 생각합니다. 그래서 저는 사회복지학이 이러한 문제점을 해
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사회복지 이외에도 철학, 정치학, 교육학 등 다양한 학문을 공부하며 ‘상상력’을 발휘하기 위한 내공을 쌓고 있습니다. 여건이 허락된다면, 심리학을 복수 전공하여 실력을 더욱 갖추고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울
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사회복지가 되고 싶습니다. 아이들에게 많은 프로그램을 통해 지원해 줄 수 있도록 하는 것이 저의 목표입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000
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성장의 계기로 만들기 위해서는 가족을 중심으로 한 복지 시스템과 자아의 인격완성이 필요하다는 것이었습니다. 아직도 우리 사회는 개인의 시련이나 역경을 위한 사회적 대비나 가족에 대한 사회의 올바른 인식이 부족한 편입니다. 물론
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