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학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채점의 객관성 연구, 교육
평가연구, 9권
-최병권, 이정옥 엮음(2003), 『세계의 교양을 읽는다-바칼로레아 철학 논술의 예리한 질문 과 놀라운 답변들』, 휴
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학회나 세미나에 참석하고, 관련 논문과 연구 자료를 읽으며 학습하고 있습니다. 또한, 동료들과 지식을 공유하며 실무에서 새로운 기술을 적용하는 방법을 익히고 있습니다. 앞으로도 지속적인 자기계발로 최신 기술을 익히고 활용하고 싶
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분석틀
3. 연구질문
1) 큰 연구질문
2) 작은 연구질문
4. 사례설명 - [신안산선 복선화 사업 갈등사례]
1) 사례개요
2) 사례일지
3) 갈등당사자집단과 쟁점사항
5. 수집자료의 종류 및 수집방법
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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학적 사고에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있다.
참고문헌
조복희, 곽혜경, 김혜순, 연미희, 이영환, 장혜자, 『유아발달』, (교육과학사, 2014)
이수진, 어린이집 교사의 과학교육 목표와 교수방법의 인식 및 실제에 관한 연구 = (A) study on the child care
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5. 5 질의응답
5. 6 퇴장
6. 면접의 질문유형 및 예상되는 질문 문항 20가지
6. 1 일반형
6. 2 압박형
6. 3 문제해결형
6. 4 말꼬리잡기형
6. 5 심리테스트형
7. 면접의 부적절한 태도 및 면접 평가
8. 선호하는 직업군
9. 맺음말
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학생활, 친구
8) 뜻밖의 질문
3. 국내기업 면접유형
1) 현대자동차
2) 삼성전자
3) 삼성정보통신
4) 롯데그룹
5) 한화
6) 쌍용그룹
7) 두산그룹
8) 효성그룹
9) 대덕 GDS
4. 면접 시 주의사항(서류, 대기)
1) 대기 시 주의사항
1) 서류 시 주
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학적 변수와의 관련성
(3)자기효능감과 요인별 직무만족의 관련성
3.사회복지시설 종사자의 안정화 방안
Ⅶ.참고문헌
1.단행본
2.참고논문
3.인터넷 사이트
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및 논문
강선화(2002), 포트폴리오 평가를 통한 유아의 총체적 언어교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원
강성화 김경회(2001), 유아 언어교육, 서울: 동문사
김인자(2006), 언어 포트폴리오 평가가 유아의 읽기쓰기에 관심가지기 및 언어능력에
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학습 결과를 토대로 하여 구성원 상호간에 묻고 가르쳐 주면서 자기가 학습한 내용과 해결 방법에 대하여 확신을 가지게 함으로써 학습 방법을 학습하게 되는 것이다.
참고문헌
김인길(1997), 수준별 소집단 학습을 통한 문제해결 활동이 자기
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및 자기 평가, 인천대학교 교육대학원, 2014.
9. 제임스 H. 스트론지 저, 한소영 역, 유능한 교사의 자질, 꿈을이루는사람들, 2008.
10. 김은심, 서동미 외 4명, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013. 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교
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