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교훈을 체계적으로 정리한다. 학생은 고등학교 2학년 때 한 유명한 소설을 읽었다. 이 소설은 사회의 부조리를 다루고 있으며, 등장인물들의 갈등과 그 해결 과정을 통해 인간의 본성과 도덕성을 탐구하는 내용이었다. 학생은 처음 소설을 접
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[대입][수시모집][생기부][생활기록부세특] 독서과목 세특 예문입니다. 상황별로 예문을 작성해보았습니다. 독서과목 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
목차
1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8.
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[대입][수시모집][생기부][생활기록부세특] 독서세특 예문입니다. 상황별로 예문을 작성해보았습니다. 독서 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
목차
예문 1
예문 2
예문 3
예문 4
예문 5
예문 6
예문 7
예문 8
예문 9
예문 10
예
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예문 1
예문 2
예문 3
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예문 7
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예문 9
예문 10
예
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1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9.
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[대입][수시모집][진로] 한서대학교 헬리콥터 조종학과의 모든 것을 탐구한 보고서입니다. 관련 학과로 진학하실 분들은 반드시 읽어 보시기 바랍니다.
목차
Ⅰ. 인재상
1. 한서대학교가 추구하는 인재상
2. 학생부종합전형이 추구하는
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, 수능 점수를 위한 사교육은 물론이고,
입학사정관제를 위해서 필요한 ‘스펙’을 만들기 위한 사교육을 끊임없이 받고 있다.
입학사정관제를 위한 스펙에는 공인영어점수, 경시대회 입상, 공모전 입상등이 포함 될
수 있는데 이를 도와주
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학입시제도에서 점수경쟁이 무엇보다도 치열한 우리나라에서 그 경쟁을 조금이나마 해소시켜줄 대학제도가 바로 이 대학입학사정관제도라고 생각한다. 물론 이것으로 또 다른 사교육이 심화될 것이라는 부정적인 전망도 나오고 있다. 하지
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[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형)
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 한국의 대학 입시제도 개괄
2-1 한국의 대학입시제도의 의미와 기능
2-2 한국
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. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 노력 및 경험 기술
2.UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내)
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