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교육받고 가족들의 낮아져 있는 자존감들도 치료를 받아야 한다. 알코올 중독은 그 당사자만의 문제가 아니라 사회의 문제이고 그가 속해있는 가족의 문제이다.
그러나 현실적으로 알코올 중독자들은 자신들이 알코올 중독자임을 알지 못한
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교육 활동
- 진로, 정서, 또래 성 상담자, 위탁 교육
4) 청소년 문화 활동
- 영화감상, 미술놀이, 공동체놀이, 견학, 특별프로그램, 영상제작, 인터넷 정보검색 교육 등
5) 청소년 문제 예방 활동
- 조사연구, 세미나, 캠페인, 정책제언 등
6) 홍보와
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교육의 실시
컴퓨터 및 인터넷을 활용한 노인 대상 정보 제공과 정책 프로그램의 개발이 더욱 가속화될 것으로 전망되는 바, 베이비 부머를 대상으로 정보화 교육을 제공할 필요성이 제기된다.
12) 다양한 생활밀착형 서비스 개발 및 서비스
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교육청에서 정하여 실시하고 있다.
*참고문헌
학교보건(2000) 정 영숙, 이 정렬, 현 문사
*부 록
1. 학교신체검사규칙 (교육인적자원부)
2. 학교신체검사규칙- 2005년 개정판
2. 체육교과속의 건강평가
3. 학교보건법 개정에 따른 앞으로의 건강평
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예방을 위한 대책을 강구해야 한다.
그리고 청소년의 자살을 방지하기 위한 대책을 강구하기 위해서는 청소년의 정신건강 수준을 높이기 위한 개인적 노력과 청소년이 자신의 성숙을 위해서 활발하게 활동할 수 있고 창의성을 높이기 위한
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예방과 치료를 위한 전략
1. 약물남용 예방전략
(1) 학교의 역할
(2) 가정에서의 예방역할
(3) 지역사회 등 주변의 역할
2. 약물남용자 치료대책
(1) 약물남용자 치료재활프로그램 모델
(2) 구금을 대신하는 치료프로그램
(3)
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대한 인식전환
2)관련법과 조직의 정비
3)성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
4)상업적 성착취 관련 전문인력 양성
5)상업적 청소년성착취에 대한 조사와 연구
6)피해자지원시스템 강화
7)예방사업의 확대
*참고 문헌
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흡연
1. 청소년 음주·흡연의 동기
2. 청소년 음주·흡연의 실태
3. 청소년 음주·흡연의 사례
Ⅳ 원인
1. 약물사용의 동기
2. 이론적 근거
Ⅴ 약물남용 청소년의 특성
1. 청소년기 약물사용자의 특성
2. 개인적 특성
3. 사회·
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교육을 받은 인구를 증가시킨다.
5) 구강암발생 위험요인을 인지하는 인구를 증가시킨다.
6) 구강암 정기 검진인구를 증가시킨다.
7) 불소배합 세치제의 판매 비율을 증가시킨다.
8) 당분배합량 표시 식품의 비율을 증가시킨다.
9) 지방
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예방하며 가출의 위험이 있거나 학교생활에 부적응하는 청소년을 대상으로 학교에서 집단 상담을 실시하는 지원 상담 프로그램 \"꿈쟁이 학교\" 운영.
가출 등의 문제로 학교 내 봉사, 사회봉사, 특별교육이수자 등의 처분을 받아 특별지도가
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