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교육 프로그램
결혼준비에 관한 기초연구와 프로그램 개
발에 관한 연구가 시작
내용: 결혼에 대한 기대, 대화, 갈등해결,
성생활
※ 결혼준비교육의 성격
상담을 통한 치료적이고 회복적인 관점 → 교육에 의한 예방적인 관점으로 발전
정
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예방과 진단
1) 노인치매의 예방
2) 노인치매의 진단
4. 치매가족의 부양분담과 지원
1) 치매 예방서비스의 강화
2) 치매노인을 위한 의료서비스의 강화
3) 치매노인을 위한 시설보호의 강화
4) 치매에 대한 교육 및 정보제공 서비스 확충
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예방
사회복지실천에서 경제적 안정이 선행되게 도와야 하며, 산모들이 적절한 의료적 보호를 받을 수 있도록 자원을 연결해 주는 등 물리적 환경을 제공하고 임신 후에도 많은 가사일을 맡아서 하는 스트레스를 줄이기 위해 가족내 역할재
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예방프로그램은 모든 연 령의 아동을 대상으로 성폭력이 발생할 때 어떻게 자신을 보호하는지, 그리고 실제로 혹은 잠재적으로 학대가 발생하였을 때 어떻게 대처하는지를 지도하는 것이 다. 이와 유사하게 갈등중재교육 혹은 기술발달훈련
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교육프로그램 개발 및 교육과정이 신설되어야 할 것이다.
(2) 청소년 유해약물에 대한 대처방안
금연교육 등의 약물예방교육과 금연 및 약물중단을 위한 적극적인 치료대책이 요구된다. 음주예방교육을 받은 경험은 38.1%이고, 흡연예방교육을
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예방, 감소할 수 있도록 해야 할 것이다. 즉, 주 부양자에 대한 상담과 세대간의 이해를 증진시킬 수 있는 교육프로그램을 실시하고, 가정봉사원제도를 활용하여 가사부담을 줄이고, 요양보험 또는 수발보험 등의 제도의 부양수당 지급을 통
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2) 아동·청소년 및 노인 정신건강 문제의 증가
3) 자살의 증가
3. 정신건강증진을 위한 정책과 과제
1) 정신보건 인프라 구축강화
2) 중독에 대한 적극적인 대응체계 구축
3) 다양한 인구집단의 정신건강문제에 대한 대응체계구축
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프로그램과 함께 운영이 될 수 있는 법적 근거가 필요하다.
넷째, 초등학생과 학부모와 선생님의 올바른 성의식과 성태도를 갖게 하는 사회통합적인 교육시스템이 이루어져야 한다. 생애주기별 성폭력 예방 교육프로그램의 개발과 안전한
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교육추진체계구축, 결혼이민가족 자녀교율을 위한 교사역량을 강화, 학교를 통한 복지 및 상담서비스제공 등이 이루어져야한다. 여덟째 결혼이민여성과 가족간 관계향상을 위한 예방프로그램 및 상담 등의 적극적인 개입이 이루어져야 한다
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집단, 가족은 강점을 가지고 있다.
둘째, 지역사회는 자원의 오아시스이다.
셋째, 개입은 사례관리자와 클라이언트의 관계에 기초한다.
넷째, 사례관리자와 클라이언트의 관계는 일차적이며 본질적인 부분이다.
다섯째, 사례관리자가 이용자
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