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흡연을 시작한다고 한다. 이러한 사회 환경적인 영향에 잘 대처할 수 있는 기술이나 능력을 키워주는 프로그램을 실시하였을 때 흡연예방 효과가 있었다고 한다. 따라서 국내에서도 이와 같은 사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을
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프로그램 개발 = (The)development and implementation of health promotion programs within workplace. 경기도: 한국학술정보(주). Ⅰ. 서론----------------------------------------1
Ⅱ. 본론----------------------------------------1
1. 금연 프로그램
2. 시나리오의 산업장
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예방교육
1. 관리자의 역할 제고
2. 생활지도 업무 담당자의 역할 제고
3. 학급 담임의 역할 제고
4. 일반교사들의 역할 제고
5. 교육 활동 중 안전지도 실시
Ⅷ. 학교생활지도의 방법
1. 일반적 방법
1) 개별지도
2) 집단지도
2. 내용별 지
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, 퇴학)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 예방프로그램
1. 사제동행 극기훈련
1) 목적
2) 활동 내용
3) 활동결과
2. 학교생활의 적극적인 참가
1) 목적
2) 활동 내용
3) 활동결과
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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집단 단위의 예방적, 치료적 의료로 바꾸려고 하고 있다. 이 글에서 언급한 의사교육, 수련, 실행을 발전시키기 위한 체계적이고 포괄적인 노력은 예방분야에 이러한 요구를 채울 수 있는 인식, 자원, 인력을 제공하게 될 것이다. 1.서론
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예방이 훨씬 효과적인 대처방법이다. 따라서 학교 상담자는 체계적인 약물예방 교육프로그램을 개발하여 학생들에게 지속적으로 실시하는 것이 필요하다.
예방교육에 포함되어야할 내용들을 살펴보면 약물, 흡연, 음주의 사용과 오용, 남용
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예방재활프로그램」, 1995
윤명숙, 「청소년 약물남용 상담」 1996
최상섭, 「피치료감호자 약물남용 현황과 치료」, 1996
구인우, 「약물남용원생 전담소년원 운영실태」, 1996
주왕기, 「청소년 약물남용의 실태와 예방대책」 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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흡연예방 및 금연을 위한 교육홍보
- 금연클리닉 확대 운영
- 금연상담전화 정착
- 흡연 규제 강화
- 흡연율 모니터링 체계 구축
운동
- 운동실천 동기화 촉진
- 운동시설 확충
- 운동프로그램 개발ㆍ보급
- 국민건강운동사업 평가체계마련
- 노
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교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하시오.
(1) 당뇨병성 신장병증의 식사요법
(2) 식이 교육 프로그램
(3) 당뇨교실
2.-3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할
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흡연예방 및 금연교육에 대한 효율적인 운영방안을 마련하는 것이 절실히 요구되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연이 유발하는 질환
Ⅲ. 청소년의 흡연 동기와 요인
1. 단순한 호기심
2. 또래 집단의 일원이 되기 위해
3. 스트레스 해소
4.
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