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집단따돌림 현상의 원인과 대책 및 배척받는 아동 의 심리적 특성, 왕소정, 1999 1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림 실태
3. 집단따돌림의 원인
4. 집단따돌림의 가해자와 피해자의 특성
5. 사례
6. 대처방안
<참고사이트>
<참
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사회적 환경을 조성하는 데 기여해야 한다.
VI. 참고문헌
이은혜, \"청소년 문제와 사회복지\", 서울: 한국사회복지학회
조민수, \"가정 내 갈등과 청소년의 정서적 안정\", 서울: 가족연구학회
한국일보, \"고등학교 집단 따돌림 사건의 사회적
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집단따돌림 및 괴롭힘)현상에 관한 연구. 한국교육개 발원.
2. 정용교(1999). 집단따돌림의 다양한 유형과 교육적 극복방안. 한국청소년연구(제 10권 2호). 한국청소년개발원.
3. 조혜정(1996). 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 도서출
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내 자신이 왕따를 당한다면?
6, 여러분은 집단 따돌림 문제를 꼭 해결해야 한다고 생각하십니까?
7. 집단 따돌림 문제가 해결되어야 한다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
8. 집단 따돌림 해결 방안으로 어떤 것들이 있습니까?
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집단따돌림(왕따) 피해 사례 분석
1) 피해학생
2) 집단따돌림 피해 현황
3) 집단따돌림에 대한 문제점 분석
① 피해학생의 문제
② 가해학생의 문제
4) 학교와 학부모 등의 대처 문제
(3) 집단따돌림에 대한 상담 방안
1) 피해학
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연구\", 2021.
코메디닷컴 “사람이 무서워” 어릴 때 따돌림…커서 정신질환 3.5배 높인다 "목차
1. 서론
2. 청소년기의 정신건강 문제의 중요성
3. 청소년기의 정신건강 문제의 주요 유형
4. 사회복지적 개입방향
5. 결론
6. 참고문헌
"
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청소년 자살충동에 미치는 영향”, 한양대, 2009
박영관(2006) / 청소년의 학교폭력에 관한 연구 / 고려대학교 대하원 석사학위논문 학교폭력에 따른 학생들의 자살이 현실화 되고 있는 시점에서 관련된 자료를 조사하고 해결방안에 관한 자
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집단따돌림의 조건
2.왕따를 당하는 학생들의 피해유형
3.집단따돌림의 피해 사례
4.따돌림을 당하는 아이와 따돌림 하는 아이의 특성
5.청소년의 행동 특성
6.집단따돌림의 발생 요인
7.집단따돌림을 방지하기 위한 해결책
결
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sp;서론
1.집단따돌림의 조건
2.왕따를 당하는 학생들의 피해유형
3.집단따돌림의 피해 사례
4.따돌림을 당하는 아이와 따돌림 하는 아이의 특성
5.청소년의 행동 특성
6.집단따돌림의 발생 요인
7.집단따돌림을 방지하기 위한 해결책
결론
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, 집단괴롭힘, 학지사
※ 구본용, 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들, 청소년대화의 광장
※ 임봉호ㆍ이인수ㆍ김승훈ㆍ김동호 공저, 사회복지조사론, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
Ⅳ. 결론
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