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사회복지사는 기업의 고유 특성과 한계 내에서 근로자들의 요구를 최대한 반영할 수 있는 개별적인 미시 프로그램에서 조직과 집단과 지역사회를 고려하는 거시적인 차원의 프로그램을 기획하고 실행하며 평가해야 한다. 넷째, 실천방법의
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사회적 역기능 문제에 대한 치료적 접근방법으로서도 도움이 된다.
2. 간접적 개입
사회복지사는 클라이언트를 원조하기 위해 직접적인 개입 이외의 환경에 대한 사회적 지지체계 개발, 서비스 조정 및 프로그램 개발, 클라이언트의 집단을
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집단발달단계별 사회복지실천 과정
1) 준비단계
집단성원들의 목적이 유사한 개인적 특성에 공통점이 있어야 한다. 성원의 인성적 특징이나 목표가 유사해야 한다. 이를 통해 의사소통이 촉진될 수 있고, 성원들이 서로의 관심과 문제 및 과
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 개입의 목표와 과업
(1) 목
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복지사와 상위 책임자들의 현재와 앞으로의 상황에 민감하게 대응, 검토해야 할 것이다.
참고문헌
김익균, "아동복지론", 대학출판사, 서울, 2001.
김중대, 아동복지론, 서울, 형성 출판사, 1990.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
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한계점
3. 행동주의이론의 사회복지실천적 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료기법
4) 기여점
5) 한계점
4. 두 이론의 접근이 사회복지 실천과 관련하여 갖는 함의
5. 참고: 각 발달단계별 사회복지실천내용
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사회복지사1급
김미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
심리치료 프로그램
정서안정
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위기개입
2) 행동주의 위기개입
3) 체계위기개입
4) 생태계위기개입
6. 위기상황의 구성요소
7. 위기개입의 원리
8. 위기개입의 개입기법
9. 위기개입의 실천
1) 초기 개입
2) 위기개입 사정
10. 사례
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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8.
5. 김영숙, “치매노인 심리사회적 재활을 위한 집단프로그램개발에 관한 연구” 한국노년학회 한 국노년학 1997
6. 성정현, “이혼여성들이 경험하는 심리사회적 문제와 대처전략” 서울대학교 한국사회복지연구 회 사회복지연구 1998
7.
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집단상담 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감에 미치는 영향」, 경인교육대학교 교육대학원 석사논문.
김동배·권중돈 공저, 2006, 『인간행동이론과 사회복지실천』, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) Ellis의 ABCDE 모델
2) ABCDE 이론의 프로
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