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복지에 관한 이해, 지역사회복지의 역사, 지방자치와 지역사회복지를 다루고 있으며, 지역사회복지실천의 기초가 되는 다양한 이론과 실천모형, 실천 원칙과 과정, 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술, 지역사회복지계획
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서술하였다. 또한 영상을 시청하고, 사회복지와 나눔의 관계에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. “사회복지는 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것”
1) 영상 주요 내용
어느 시골 마을에 헌신적
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사회성 척도 평가 등으로 실시할 계획이며, 클라이언트를 대상으로 종결 시점 프로그램 전반에 대한 만족도 평가를 실시한 결과 전반적으로 만족도가 높은 것으로 나타났다.
출처 및 참고문헌
사회복지실천론(양옥경외4.나남출판.2000)
분노조
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사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을 직접
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사회복지실천의 여러 접근과 기술들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알아야 할 것이다.
기능주의 이론은 이러한 원칙들은 상호 유기적으로 통합되고 연관되어서 현재까지 사회복지실천의 중요한 개념으로 남아있다.
8. 치료집단의 과
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사회복지사를 비롯한 심리치료담당자, 미술치료사, 좋은 책 읽기 지도사 및 복지관의 적절한 서비스가 클라이언트의 사회적 기능 회복을 도와주었다고 생각된다.
(2) 사례의 개입 단계과정에서의 적용한 사회복지실천이론에 대한 평가
(가)
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계획목표
서비스 실행내용
서비스 이행 및
목표 성취도
사회복지사 의견
친구들과의 관계회복
집단프로그램 실시 및 사후지도
□ □ □ □
모와의 관계 개선
가족상담 실시
□ □ □ □
방과후 시간 활용
방과후 교실 참여
□ □ □ □
인성
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복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 청소년과 일하는 사회복지사로서의 준비
Ⅱ. 윤리적 과제와 임파워먼트
1. 인간으로서의 존엄성과 가치
2. 평등권과 정의
3. 자기결정권
4. 보호와 안전
5. 청소년의 자율
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프로그램은 그 내용에 따라 다음의 6가지로 분류할 수 있다.
첫째, 사례관리 및 집단 상담을 내용으로 한 개별 또는 집단지지 프로그램이 그것이다.
둘째, 지역사회내의 보건기관 및 기타 사회복지 기관과의 연계 서비스는 CIS를 구성하는 중요
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프로그램 운영의 산출여부, 조직목표 달성을 위한 효과성 및 능률성 등의 문제에 초점을 둠 2교시 사회복지실천
- 사회복지실천론
- 사회복지실천기술론
- 지역사회복지론
- 사회복지행정론 (*3교시 과목이지만, 내용의 개연성이 높아
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