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프로그램을 계획하고 실 천하는 사회교육센터의 역할이다.
⑤ 지역사회에 살고 있는 지적, 경제적, 문화적 배경이 다른 다양한 주민 의 생활 향상과 지역사회 발전을 위한 국민총화의 장으로서의 역할이 다.
8. 사회복지기관 마케팅의 개념 및
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실천한다.
1. 대상자 설문에 의한 만족도 평가
2. 문화탐방을 통한 프로그램 효과 측정
9. 평가방법 1. 사업명 : "신데렐라 교실"
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스 대상 및 인원수
5. 사업목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
8. 담
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사회교육관련 지도자를 양성하는 것이 요구된다.
8. 학습정보를 모든 학습자에게 제공상담기능 활성화
사회교육의 궁극적인 과제는 자기주도적학습의 실현에 있으며, 학습사회를 구현하기 위해서는 먼저 개인 및 집단의 자기주도적인 학습
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서 이전에 계시던 구로종합복지관에서 조선족들을 위한 프로그램을 시행하였다는 사실을 알 수 있었다. 실제로 구로구 내의 가리봉동은 조선족 타운이라고 해도 과언이 아닐 정도로 조선족 밀집지역이었다.
이전에 지역사회복지관에서 행해
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83;역사적 배경을 설명하고, 정책의 예시, 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 서술하였다.
II. 본 론
1. Big Society와 Strong Society
1) 개념
(1) 큰 사회론(Big Society)
큰 사회론(Big Society)은 정부의 역할은 줄이고 지역사회가 자발적으로 복지를 제공
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83;역사적 배경을 설명하고, 정책의 예시, 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 서술하였다.
II. 본 론
1. Big Society와 Strong Society
1) 개념
(1) 큰 사회론(Big Society)
큰 사회론(Big Society)은 정부의 역할은 줄이고 지역사회가 자발적으로 복지를 제공
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복지사들이 그들에게 다가서는 작업은 프로그램의 성공 여부를 떠나 이들을 그 사회의 구성원으로 받아들이는 것 자체로 가치부여가 되기 때문이다.
그 사회의 가장 약자를 위해 최대한의 혜택을 부여하도록 노력하는 사회복지사의 실천이
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및 역할 증대정책의 강화, 그리고 선 예방·후 치료 중심의 가족복지 서비스가 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가정복지관련 비영리기관의 프로그램에 이용자로 참여하고 기관의 현황, 프로그램의 내용, 프로그램 운영개선방안 등
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사회복지관
사회복지사 2급
운전면허 1종
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
기초학습지도
독서논술교실
집단미술치료 프로그램
야간보호 프로
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서 및 지역사회 정신보건시설을 견학.연수해서 경기도 정신보건사업의 발전방향을 모색하고, 노인.소아.청소년 등의 다양한 정신보건프로그램 연수를 통하여 정신보건 전문가의 자질향상 및 발전적 동기부여를 도모하고자 도 자체 계획을
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