• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

취업자료 32건

교육 프로그램 개발에 참여하여 전문 인력 양성에 기여하며, 역사교육 분야의 학문적 토대를 튼튼히 하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문제를 연구로 해결하고, 연구 결과를 다시 교육 현장에 환원하는 선순환 체계를
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오. 2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오. 3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
  • 가격 4,500원
  • 등록일 2025.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2024.01.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
모형을 개발해 지도 교수님의 지도를 받으며 디자인기획전을 열어볼 것입니다. 위의 학습목표와 함께 현장에서부터 꼭 습득하고 싶었던 디자인시장 조건들을 위한 트렌드 조사기법, 조사도구 개발을 탐구하며 실질적인 디자인 산업현상을
  • 가격 6,000원
  • 등록일 2015.01.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
집단생활에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇인지 본인의 경험을 들어 기술하시오. [500 자 이내] 4. 가장 열정적으로 수행했던 것은 무엇이며, 이를 달성하기 위해 어떤 전략을 수립하고 행동했는지 기술하시오. [500 자 이내] II.
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2019.11.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원
교 교직원으로서 적합한지 기술해 주십시오. (경력이 있는 경우 이직 사유도 기술해 주십시오. 2. 성장과정과 이를 통해 형성된 본인의 가치관 또는 삶에 대한 태도에 대해 기술해 주십시오. 3. 소속된 집단 내 가장 어려웠던 갈등 상황은 무
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2022.03.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교수법을 전달할 수 있는 테크닉을 준비 아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아
  • 가격 3,500원
  • 등록일 2022.01.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
개념과 이론을 철저히 이해하고 습득하기 위해 꾸준히 공부할 것입니다. 교수님들의 지도와 동기들과의 학문적인 토론과 공유를 통해 더욱 깊은 통찰을 얻고자 합니다. 학문적인 연구와 논문 작성을 통해 동아시아 지역에 관한 새로운 인사
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2023.07.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
학습자로서 최신 기술과 연구 동향을 꾸준히 습득하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 박사 과정 진학과 다양한 전문 자격증 취득, 국제 학술 교류 참여 등을 통해 전문성을 지속적으로 높이고, 식품공학 분야에서 혁신과 발전을 주도하는 인재로
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
이전 1 2 3 4 다음
top