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구성하는 수들 중에서 짝수의 개수, 홀수의 개수, 0의 개수를 계산하고 출력하는 애플리케이션을 설계하고 구현하라.
3. 4 ] 정수 1부터 12까지 자신으로 제곱한 결과를 보여주는 곱셈 데이터를 생성하는 애플리케이션을 설계하고 구현하라.
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집 ……………………………………………………………6
(1) 연구의 범위 ………………………………………………………………………6
(2) 자료의 수집 ………………………………………………………………………6
5. 통계적 분석 …
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출력결과
(숫자 5가 중복으로 입력 되었을 경우)
(계속 재입력 요구)
(5번째 숫자 입력후 clear 호출)
(clear 후의 모습 -아래그림-)
(동점일 경우)
(비기지 않았을 경우)
4. 분석 및 토론
문제점 1
사용자의 수대로 포크를 생성하고자 하여 for문을 이
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계산기 활용의 실제, 한국 초등 수학교육연구회 제22집
서울시고등수학교육연구회(1995), 교과 수준별 교수-학습자료 개발 연구 과정에서의 설문지 조사 결과
황선욱(2000), 교구를 통한 수학적 활동, 학교수학학회, 수학교육 워크샵 제2집 Ⅰ
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계산 못 한다.
3. 회로를 어떻게 구성했는지 간단하게 그림을 그리고, 전압과 전류는 어떻게 측정 했는지 설명하시오.
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4.저항의 직렬연결과 병렬연결에서 Rs와Rp를 kirchhoff 법칙을 써서 구하시오.
- 전류가 흐르는 방향은 한 군데이고 전부 양의
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출력하시오.
실습과제 2. 임의의 10진수를 입력하여 8진수와 16진수로 변환하는 프로그램을 작성하시오.
실습과제 3. 두 수를 입력하여 사칙연산을 하는 프로그램을 작성하시오.
실습과제 4. 다음과 같은 결과를 나타내는 프로그램을 작
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결과값을 주프로그램에서 출력하는 프로그램을 작성하시오.
문제 2 ] 주 프로그램에서 n의 값을 입력 받고, 이 값을 함수에 넘겨
sum(n)=1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+…+1/n을 계산하여 그 계산 결과를 반환하여 주 프로그램에서 반환된 결과값을 출력하
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계산한 후 두 함수의 합을 y에 넣어준다
y의 값으로 되돌린다. 연습문제 1 ] 주(maim)프로그램에서 두 수를 입력받고, 이 값을 함수에 넘겨 두 값 중 큰 것을 찾는 함수 max(a,b)를 만들어 결과값을 주프로그램에서 출력하는 프로그램을 작성하
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결과가 출력되었습니다. 하지만 정상상태에서도 소자에 걸리는 저압과 전류의 파형은 그림 11과 동일합니다.
2.2.3. 이론값 및 결과분석
ⅰ) 전류 상승 구간 :
자화 인덕터 의 전압 은 입력전압 와 같으므로 전류 는 과 같이 구해집니다. 스위치
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문제
1) 오일러의 오솔길(Euler's trail)
2)한붓그리기
3)해밀턴 경로와 해밀턴 순환로(Hamilton path and Hamilton circu)
4. 생활속의 기하학
1)음료수 캔은 왜 원기둥인가?
2) A4 용지의 규격
3) 꿀벌은 왜 정육각형으로 집을 지을까?
4) 삼각 탁자
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