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든 영역에서 두 검사간의 평균의 차이가 없었다. 즉 어린이행동평정척도 5가지 영역인 자아적응 영역, 가정적응 영역, 사회적응 영역, 학교적응 영역, 신체적응 영역, 이 모든 영역에서 통제집단 사전검사와 통제집단 사후검사는 차이가 없었
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평가와 졸업파티: 마지막 세션은 졸업파티와 프로그램 평가로 구성된다. 집
단에 따라 아동을 동반하기도 하며, 치료자는 회원들에게 수료증을 수여
한다.
3.부모-자녀 통합 프로그램
최근 아동과 부모에 대한 통합적 접근의 효과성에 대한 관
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합리적 대처능력을 습득할 수 있었던 것으로 조사되었다.
3. 프로그램의 개선방안
1) 비행 청소년의 진로집단프로그램
앞서 살펴본 최경희의 연구(2012)는 시설에 수용된 비행 청소년을 대상으로 한 프로그램을 바탕으로 한 것이다. 따라서 이
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에 관련된 다른 요인들에 대한 기술을 습득하도록 도와야 한다(김충기, 1955, 재인용). 이상의 이론을 통해 연구의 대상인 중학생이 자신에 대한 적합한 직업을 탐색
하고 진로목표를 설정하는 작업을 할 수 있도록 진로집단상담 프로그램을 구
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집단상담 프로그램
회 기
5~6회기
회 기 명
꿈이 변할 수 있나요?
내가 하고 싶은 것
목 표
자신의 흥미 변천에 대해 탐색
자신이 진정 원하는 흥미를 파악하여 진로와 흥미 연결
인터넷 검색을 활용하여 관심직업 탐색
직업 정보 찾는 방법
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당신은 아직 집단분위기가 완전히 성숙하지 않은 상태에 있기 때문에 집단활동에 선뜻 나서기가 어렵다고 말했죠? 그리고 특히 희경씨와 환진씨가 그 말에 동조를 하는 것 같아요. 그런데 제가 보기에는 몇몇 사람들이 다른 활동을 할 때는
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며 최대한 12명까지 참여할 수 있다. 집단은 학대와 방임의 유형에 따라 구분하는 것이 바람직하지만, 현실적 여건에 따라 학대와 방임의 혼합집단으로 운영할 수 있다, 집단은 매주 3회, 9시에서 12시까지 모임을 가진다. 치료기간은 아동의 상
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시간이 적어짐에 따라 교제하는
친구의 범위도 넓어진다. 즉, 취학연령의 친구집단은 친구들, 가장 좋은 친구
들, 그리고 처음 보는 낯선 사람들과 함께 모인 곳에서 청소년들은 우연한 친
구로 모임을 확대하게 된다.
일반적으로 청소년의 친
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집단상담 프로그램들을 실시하는 것이 바람직할 것이다.
5. Havighurst의 발달과업 2단계 성취를 위한 도울 방법
요즘 청소년들은 예전과는 많이 다르게 자기중심적인 문화가 발달하고 있다. PC를 통한 혼자만의 세계에 적응되어지고 자신만의
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집단에서의 지지, 지역 사회 내에서의 서비스 이용도 등을 들 수 있다. 이러한 사회환경 특성들은 선행연구들에서 유의미한 결과를 나타내고 있다. 첫째, 전문가 집단에서의 지지 정도가 부모의 평생계획 정도에 영향을 주는 결과를 나타내었
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