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실습프로그램의 구성단위시간
내용
담당
2시간
오리엔테이션
- 지역아동센터란?- 센터의 소개(연혁, 구성원, 비전
홍애심
30시간
아동보호
- 출석관리(공결확인)
- 학습관찰
- 방과 후 돌봄(알림장, 숙제)
- 생활복지
- 생활지도(위생지도, 예절지
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교실에 펼쳐두고 영아가 일상생활에서 자연스럽게 이불을 탐색할 수 있도록 한다.
2.영아 스스로 이불을 반복하여 넘어볼 수 있도록 한다.
3.영아가 이불산넘기에 관심을 보이면 교사가 다가가 활동을 반복해준다.
T.△△의 앞에 이불 산이
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활동을 하고 싶어 하며, 친구에게 공을 전달하기 보다는 혼자서 가지고 놀이 하는걸 좋아하며 친구들과 함께 놀이 할 수 있도록 지도 하여 주었다. 보육실습생의 준수사항
보육실습 일지 기재상의 유의점
일일보육계획안(1주~4주)
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실습목표
프로포절 작성 방법 교육 및 실습 종결 평가
실습
일과
시간
실습내용
10:00 ~11:00
인사 및 환경 정리
11:00 ~12:00
프로포절 작성 방법 교육 수강
12:00 ~13:00
배식 보조 및 식사
13:00 ~15:00
프로포절 작성서 열람
15:00 ~16:00
음악 수업 참관
16:00
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프로포절 발표회 및 종결평가회
13:30 14:00: 종결정보전달
14:00 17:00: 실습종결, 실습일지작성
17:00 18:00: 실습활동 마무리
실습생
의견
어제 작성한 종결평가서를 수정하였다. 특히 실습목표를 정하고 이에 따라 세부목표를 정한 후 스스로 평
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실습기간 중 유익했던 내용
실습을 하면서 대부분 유익한 내용이었지만 그 중 큰 도움이 되었던 것은 나눔과 꿈 지원사업OT에서 “라이프스타트”인 “도전적행동을 가진 발달장애인을 위한 PCP중심의 사업프로그램 중 하나인 행동ABA 참관한
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후 교육의 중요성을 인식하고 이를 위하여 유아교육의 실질적인 교육현장에서 유아에게 적절한 교육에 관한 수업의 목표를 설정하는 것과 수업 방향을 제시하기 위한 수업 계획안 개발의 필요성 또한 찾아야 할 것이다. 이것은 정규적 수업
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교실 분위기를 환기하여 다양한 소통의 장을 마련할 수 있게 하는 역할을 하게 되는 것이다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 표현하며 언어 능력이 향상되게 되며, 자신이 이야기하는 주제에 관심을 가지게 되어 수업에 적극적으로 참여할
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개입을 통해 다양한 학생에게 말 할 기회를 제공하고, 침묵의 교실 분위기를 환기하여 다양한 소통의 장을 마련할 수 있게 하는 역할을 하게 되는 것이다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 표현하며 언어 능력이 향상되게 되며, 자신이 이야
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실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
항목
평가
5점척도
기관 실습지도
실습기간 매일 1시간씩 배운 슈퍼비전과 프로그램 진행과정 등은 유용하게 현장에서 활용 가능한 부분이었음. 센터 운영 외
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