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후원자들의 기부금은 세액공제 등의 방법으로 국가에서 공익성을 인정
받을 수 있다.
2. 수업 참관 / 아동 간식지도
- 프로그램 참관 및 보조 :
- 간식시간에 따라 아동들에게 간식 제공
실습 세부 내용
정리
3. 환경정리 & 종합평가
- 환경정
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후 사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을
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후 사회복지사가 되면 차차 배워나갈 부분이라고 생각한다. 또한 기관 시설이 크지 않아서 시간이나 장소를 활용하기가 복잡 해 보인다는 점이 아쉬웠다.
11. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
활동
내용
프로그램 개발 및 진행
- 프로포절을
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교사에게 적절한 비계설정 능력은 매우 중요하다는 생각이 듭니다.
※ 참고자료
- 인터넷자료 : https://blog.naver.com/ideabigbang/221661985606 1. 수업지도안
2. 비고츠키 이론을 적용한 구체적 대화문 작성
3. 비고츠키 관점으로 본 대화문 분석
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실습 기관 평가
실습 영역
실습 평가
개별 항목별 코멘트
실습프로그램 체계성
낮음
보통
■ 높음
매우 높음
교육 후 실습체험을 할 수 있도록 하여 수행하는데 도움이 되어 적절했다고 평가한다.
수퍼바이저의
배려, 지지
낮음
보통
높음
■
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보육실습생 서약서
3. 보육실습생 신상카드
4. 보육실습 신청서
5. 보육실습 동의서
6. 보육실습 기관현황
7. 보육실습 지도계획서
8. 보육실습중간평가서(실습생용)
9. 보육실습생 출근부
10. 보육실습일지(1~18)
11. 반일 보육활동계획안
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후 과제로 낸다.
다음 시간에 배울 경계가 원인 부 등식의 영역에 대한 내용을 제시 하고 간단히 설명한다.
오늘 배운 내용을 상기하면서 설 명을 듣는다.
다음 시간에 배울 내용을 확인한 다.
교과서,
지도서,
지도안,
출석부,
색분필
고등
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계획안의 구성
1) 연(월)간 계획
2) 주간 교육 계획
3) 일과 계획 및 구성
(1) 일과 운영의 기본원리
(2) 일일 활동의 계획 및 구성
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안 구성
(1) 수업계획과
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후 아동들 귀가지도를 실시하였다.
3. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
아동들의 파일을 정리하면서 개인의 상황들을 파악하게 되니 아동을 대할 때 조심할 점이나 아동이 보였던 행동들이 이해하는 부분에 있어서 참고가 되었
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가 없을 경우 최대한 멀리 던질 수 있는 물건을 이용하여 사람을 구할수 있겠죠? 다음은 손과 손을 이용하는 방법인데, 주변에 사람들이 많을 경우 서로의 손을 사용해서 물에 빠진 사람을 구할 수 있겠죠? 마지막으로 사람의 몸 을 이용한 방
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