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보유자 가점
[2차 전형]
선발인원 : 최종 선발예정인원의 1배수
논술, 면접(개별/집단토론), 외국어(본인 취득점수 환산표에 따라 반영), 적성검사(점 수반영, 적/부),인성검사(적/부)
※ 집단토론면접 주제는 면접 1주일전 당사 채용게시판에
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채용시 검색가능)
D-day
.ON-LINE : 사이트배포 / 검색서비스 제공
.OFF-LINE : 아르바이트생 채용시 증명 서류를 제출토록 함 1. 시스템 개발 목표
2. 시스템 개발 동기
3-1. 시스템 분석(기능분석)
3-2. 시스템 분석(예비설계)
3-3. 시스템 분석(
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정보는 사용자의 자율성과 융통성이 최대한 존중되어야 한다. 평가과정에서 특수학급 담당교사와 관련 교직원들은 스스로 문제 의식, 문제 분석, 자기반성 등 일련의 사고과정을 거치게 되는데, 이를 통하여 교육활동의 개선을 위하여 어떠
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2. Internet & PC통신을 이용한 On-line 조사
3. 전화조사(Telephone Survey)
4. 개별방문면접 조사(Face to face Interview)
1) 조사의 목적
2) 조사의 진행과정
3) 수집되는 정보의 내용
4) 자료의 분석
5. 우편조사(Mail Survey)
6. 심층면접(Depth Interview) 조사
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2001
정재삼, 임규연, 웹 기반 토론에서 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도 관련 요인의 효과 분석, 교육공학연구 16(2), 2000
탁진규, 사이버교육에서 자기주도학습 준비도 및 학습동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교
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문제 해결 과정을 따라가면서 사용되는 모든 도구들을 포함
워드프로세서, 스프레드시트, 디지털 카메라/레코더, 그래픽 소프트웨어
※ 토의법에 알맞은 컴퓨터과 교수학습의 예
4학년 7.날아라 인터넷 1. 강의법
2. 시범-실습
3. 토의
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보완
Ⅷ. 인터넷 쇼핑몰 구매 단계
1. 상품 검색 단계
2. 회원 등록과 회원 인증
3. 주문 처리 단계
4. 장바구니 처리단계
Ⅸ. 인터넷 쇼핑현황
Ⅹ. 인터넷 쇼핑의 문제점
?. 인터넷 쇼핑몰의 특성 및 장점
1. 고객 측면
2. 쇼핑몰 운영
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2) 인터넷 사이버 공간의 특성과 인간관계의 심리
2. 연구가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사이버 공간의 특성
1) 익명성과 자기표현성
2) 인간관계의 실험장
3) 주관적 경험의 구체화(실체화)
4) 복합적 자기표현
2. 인터넷 사이버
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. 스가야 아키코. 커뮤니케이션북스
세상에서 가장 쉬운 매스미디어 101문 101답. 최창섭 외 12인. 커뮤니케이션북스
국어교육과 미디어 텍스트. 박인기 외 8인. 삼지원
○ 역할 들어가기에 앞서
1~6학년 미디어 관련 국어 교육과정
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2인. 커뮤니케이션북스
· 국어교육과 미디어 텍스트. 박인기 외 8인. 삼지원 1. 7차 교육과정에 따른 국어 교과서 개정방향
2. 7차 교육과정 국어 교과서 분석
3. 창조적 지식기반사회에 대비한 국어과 교육의 내용
4. 지식기반사회에
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