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정보화책임관활성화, 민간 전문인력 충원, 국제협력 강화 등의 사항을 담을 수 있는 전자정부 관련 법령의 제·개정 작업에 착수하여야 한다.
참고문헌: 참여정부의 전자정부, 정부혁신지방분권위원회, 2005
참여정부의 전자정부 추진전략과
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보다 합리적인 의사결정을 하기 위해서 재난정보시스템에 유비쿼터스 컴퓨팅 정보기술 활용의 필요성이 제기되어 왔다(이호준, 2003:63).
참고문헌
행정사례연구 한국방송통신대학교 출판문화원 행정사례연구 기술적
사례연구의 종류
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2. 사이버공간에서 익명성의 문제점과 장점에 대하여 심리학적 견지
1) 문제점
(1) 정보의 오류
(2) 탈억제성
(3) 비 신뢰성
(4) 자기 정체성
(5) 폭력과 일탈
2) 장점
(1) 권리의 보호
(2) 다양한 정보
(3) 쌍방향성
(4) 참여
(5) 사생활 보호
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정보통신기술과 비대면 금융 거래 증가로 우리나라뿐 아니라 일본과 중국, 대만등 세계 여러 나라에서도 보이스피싱 같은 금융 사기가 크게 늘고 있다. 2004년 첫 보이스피싱이 발생한 일본은 2008년 피해 규모가 최대로 늘어났다가 조금씩 감
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228;사회의 주요정보통신기반시설에 대한 전자적 침해행위…………20
2) 해킹………………………21
가) 전산망 보호 조치 침해 및 데이터 부정 조작 ……………………21
나) 전산망 보호 조치 침해, 업무 방해 및 컴퓨터
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보급
-교환망:ATM교환망을 구축하여 기존
망을 통합
-전송망:동기식 전송망 구축 완료,
100G bps 광 전송 장치 공급
-가입자망 : 일반 가입자내까지
광케이블 공급
초고속 정보통신망의 구축
+- 접속상 문제가 없고 (SEAMLESS)
+- 서로 호환되며 (INTERACT
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2. 원격근무센터(telework center)
1) 지역작업센터(telecottage, community teleservice center)
2) 위성사무실(satellite office)
3) 근린사무실(neighbourhood office)
3. 이동원격근무(nomadic work, mobile telework)
Ⅲ. 원격근무(재택근무)의 발전단계
1. 도입단계
2. 보급
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2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
1) 정규 수업 시간에 활용
2) 재량활동 시간 또는 프로젝트 학습에 활용
3) 개별 보충 학습 자료로 사용
4.
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2. 체력 중심 모형의 전개 방법
3. 체력 중심 모형 적용의 유의점
Ⅲ. 체육과교육(수업) 탐구중심학습
Ⅳ. 체육과교육(수업) 개별화학습
Ⅴ. 체육과교육(수업) 기능학습
1. 준비
2. 단계
3. 평가
Ⅵ. 체육과교육(수업) ICT(정보통신기술)
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정보의 전달
2) 개방적이고 합리적인 토의
3) 수요자 중심의 통일교육 운영
4) ICT를 이용한 통일교육
5) 참여와 관찰을 통한 체험학습
2. 학교 통일교육의 문제점
1) 교과서 내용 및 편제상의 문제점
2) 교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제
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