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속 대사의 논리적 오류 -3페이지
1. 드라마: 겨울연가1
2. 드라마: 겨울연가2
3. 드라마: 가을 동화
(2) 영화 속 대사의 논리적 오류 -17페이지
4. 영화: 클래식1
5. 영화: 클래식2
6. 영화: 단적비연수1
7. 영화: 단적비연수2
8. 영화: 번지점프를
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표현 활동(동극)
-언어 활동(가을 하늘 이야기)
-언어 활동(동화책 읽기)
-언어 활동(동시 듣기)
-미술 활동(허수아비를 꾸며 보아요)
-과학 활동(나뭇잎 염색하기)
-과학 활동(나뭇잎 리스 만들기)
-음악 활동(‘낙엽’을 불러보아요)
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가치와 감동을 느끼며 읽어야 할 것은? ④
① 기사문 ② 보고문 ③ 연설문
④ 감상문 ⑤ 안내문 1 감상하며 읽기
1) 문학 작품의 감상
2) 모든 순간이 꽃봉오리인 것을
3) 소음 공해
보충심화
1)누에와천재
2)책상은 책상이다
3)귀뚜라미
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속 2학년 개나리반 김태진의 어머니
우리 아이의 새 학기 2학년 진달래반 김다정의 어머니
달라진 학교 교육 2학년 진달래반 박지홍의 어머니
나의 딸 진위에게 2학년 진달래반 문진위의 어머니
나의 아들의 변화기 2학년 진달래반 정준교
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보고 먹지 않으려 해서 조금 잘라주어 맛보고 난 후 과일을 먹는다. 먹으면 칭찬을 통해 자존감을 높여줄 수 있다. 식사후 낮잠시간 쉽게 잠들지 못하고 옆의 친구와 이야기를 하며 논다. 교사가 토닥여주면 눈을 감고 낮잠음악을 흥얼거린다.
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보고 먹지 않으려 해서 조금 잘라주어 맛보고 난 후 과일을 먹는다. 먹으면 칭찬을 통해 자존감을 높여줄 수 있다. 식사후 낮잠시간 쉽게 잠들지 못하고 옆의 친구와 이야기를 하며 논다. 교사가 토닥여주면 눈을 감고 낮잠음악을 흥얼거린다.
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서랍 속, 책상 위
2) 사물함 정리, 책가방 정리
Ⅲ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 글씨지도
1. 글씨 쓰는 바른 자세 알아보기
1) 이렇게 실천해 보았습니다
2) 이런 효과를 보았습니다
2. 천천히 쓰기를 통한 글씨 바르게 쓰기
1) 이런 일이
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동화책을 교사에게 가져다 준다. 교사가“오늘 기분이 어때?”하며 동화 속 친구들의 표정을 보며 이야기 해주자 교사의 얼굴과 동화를 한 번씩 보며 집중하여 동화를 듣다 웃고 있는 원숭이의 얼굴을 보고 옹알이를 한다.
해석 및 평가
OO가
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동화책을 교사에게 가져다 준다. 교사가“오늘 기분이 어때?”하며 동화 속 친구들의 표정을 보며 이야기 해주자 교사의 얼굴과 동화를 한 번씩 보며 집중하여 동화를 듣다 웃고 있는 원숭이의 얼굴을 보고 옹알이를 한다.
해석 및 평가
OO가
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서랍 속에 다시 넣었다. 선생님은 석준이가 자리를 비운 사이 무엇인가 싶어 해진 서랍 속의 쪽지를 꺼내 보았더니 “O시 O분 요리킹 조리킹”이라고 삐뚤삐뚤 적혀 있는 것을 발견하였다. 그렇다. TV를 보다가 자기가 보고 싶었던 TV 프로그램
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