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장애 진단평가, 학지사
Robert E. Owens, Jr(2016) 언어장애(기능적 평가 및 중재), 시그마프레스
황의경(2004) 언어장애이해와 교정의 실제, 홍익재
김영태(2014) 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
오혜경(2008) 장애인과 사회복지실천, 아시아미디
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장애인교육, 특수교육)의 교육이론
1. 특수학급 교육과정의 기본 성격
1) 지도 형태상의 특색
2) 지도의 개별화
2. 지도 계획의 실제
1) 연간 지도계획
2) 주간?일간 지도계획
3. 효과적인 교수-학습지도
4. 수의 개념 지도
5. 연산 지도
Ⅲ.
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정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
김혜란(1997), 장애아동 가족체계 지원에 관한 소고, 재활복지, 창간호, 한국장애인 재활협회부설재활연구소
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000), 장애인
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장애아동수당을 장애로 인한 추가 비용을 감당할 수 있는 정도로 상향 조정하고 수당을 지급하는 대상을 점진적으로 확대해 나가야 한다.
- 장애아동 가정의 경제적 여건을 고려하여 현실적인 의료비가 지원될 수 있도록 한다.
3) 의료재활서
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장애 진단평가, 학지사
Robert E. Owens, Jr(2016) 언어장애(기능적 평가 및 중재), 시그마프레스
황의경(2004) 언어장애이해와 교정의 실제, 홍익재
김영태(2014) 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
오혜경(2008) 장애인과 사회복지실천, 아시아미디
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장애 아동과 그 가족 모두를 서비스 대상으로 보는 발달지체 유아 가족지원 체제 인식이 지속적으로 확산되고 있는 상황이다. 우리나라의 개정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서도 특수교육 현장의 장애 학생들에게 충분한 교육적 지
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직업생활지원: 직장생활에 관한 상담, 직장과 관련된 참들과의 관계, 취업 알선 및 교육
* 정서안정: 개별상담, 집단상담, 위기개입, 부모상담, 개별적인 생활파티, 행동수정, 가족적 분위기와 환경조성 등
V. 장애인의료재활시설
1. 목적
장애
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장애의 정의
II. 조음 음운장애의 특성
III. 조음 음운장애의 원인
1. 해부학적 요인
1) 입술
2) 치아
3) 혀
4) 구개
5) 비인강
2. 운동능력
1) 일반 운동능력
2) 입근육 운동능력
3. 감각적 요인
1) 청력손실
2) 어음식별력
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청각 ---------------------------------------------- 2
Ⅱ. 본론 ------------------------------------ 2
1. 귀의 구조 -------------------------------------------- 2
(1) 외이 ---------------------------------------------- 2
① 귓바퀴 (pinna) --------------------------------------
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장애인 의무고용비율 2%를 달성키로 했다.
지난해 말 기준으로 국가기관 및 지자체의 장애인 고용률은 1.61%, 민간기업은 1.10%로 법으로 정한 장애인 의무고용률 2%를 크게 밑돌고 있다.
정부는 현재 지체·시각·청각 장애인 등 10종인 장애인
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