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청소년 백서. 한상철(1998). 청소년학 개론. 중앙적성출판사. 김 민 외(2001). 청소년수련관 운영활성화 방안 연구. 문화관광부. 안병환 외(2006). 청소년 수련활동의 효과에 관한 연구. 한국교육논단. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 활동이란
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청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의 창의적 체험활동 교육과정과 연계한 청소년 체험 활동 활성화로 평일 낮 시간대 학교의 요구에 부합하는 특성화 프로그램으로 창의적 체험활동을 운영하고 있으며, 주5일
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청소년문화의 형성, 한국청소년연구 제9권 제2호 / 한국청소년개발원 최윤진 외(1993), 청소년관계 법과 행정 / 서울 : 한국청소년개발원 한국청소년개발원(1998), 청소년 유해환경 민간감시단 활성화 방안 연구 한국청소년개발원(1994), 주요 외국
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청소년들이 원하고 있는 프로그램인 만큼 청소년들에게 꿈과 희망을 불어넣어 줄 수 있는 좋은 프로그램으로 발전시킬 수 있어야 할 것이다. 위에서 살펴본 것과 같이 청소년 어울 마당의 활성화를 위해서는 체계적이고 일관성 있게 추진할
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청소년과 지역사회”, 1995 - 안이향, “청소년자원봉사센터의 이용실태 및 활성화 방안 연구”, 한서대, 2008 - 박차용, “청소년수련활동인증제에 관한 인증수련활동 운영인력의 인식연구”, 중앙대, 2011 - 김사랑, “청소년수련관 프로그램 및
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청소년수련관의 지역사회네트워크 분석”, 중앙대학교 석사학위논문 지역사회의 네트워크를 통한 청소년활동 활성화 및 발전방안 제시 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.지역사회 네트워크 2. 지역사회 네트워크의 의의 3. 지역중심 청소년 네트
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청소년시설화도 유도하여야 한다. 또 국가,지역,학교단위의 협의기구가 상설화되어야 하며, 이를 효율적으로 운영할 수 있는 현실적인 방안이 마련되어야 한다.(유진이, 2004 : 24-26) Ⅴ. 결론 이상과 같이, 청소년육성 관련법들을 살펴봄으로
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청소년 수련활동 프로그램의 구성 1) 수련활동 프로그램의 주제 선정 2) 목표확립 3) 시간을 구조화 4)교육활동계획표 설계의 7가지 기본요소 3. 청소년수련활동의 평가 4.청소년 수련활동의 문제점및 해결방안 Ⅲ.청소년 수련활동 프로그램 사
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