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청소년 문제행동, 학지사 2003 목차
Ⅰ. 학교폭력 청소년문제
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
Ⅱ. 집단따돌림문제
1. 집단따돌림의 개념과 유형
2. 집
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청소년 가출의 유형
(1) 동기에 따른 분류
(2) 인원중심에 따른 분류
(3) 준비성에 따른 분류
(4)가출횟수에 따른 분류
(5)가출의 결과에 따라
4. 청소년 가출의 원인
1)개인적 차원
2)환경적 차원
5. 청소년 가출의 현황과 실태
1)가출
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청소년문제행동론』, 학지사 2002.
김진화외, 『청소년문제행동론』, 학지사, 2002
김향초, 『가출청소년의 이해와 개입방법』, 학지사, 2001
박용순,『사회복지개론』, 학지사, 1999
연세대학교간호대학.『10대 여성 임신실태 및 예방대책 연구』,
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가출 청소년의 가출원인
1. 개인적 요인
2. 가족적 요인
3. 학교적 요인
4. 사회적 요인
Ⅶ. 다양한 사례를 통해 본 가출 청소년의 현황과 실태
1. 최근 가출의 규모와 특징
2. 최근 가출의 경향
3. 신문기사와 함께 본 최근 가출 청소년의
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가출하는 청소년들이 많다. 때문에 계속해서 생겨나는 가출 청소년 발생의 예방을 위해서 정부와 지자체, 학교가 먼저 나서야 한다.
[참고문헌]
김지연, & 정소연. (2014). 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구. 한국청소년정책연구원 연
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청소년을 보호할 수가 있는 각종의 제도 또한 더욱 많이 마련되어져야 할것이라는 생각으로 이 과제를 마무리 한다.
Ⅳ. 참고문헌
청소년과 미래 저, 청소년복지론, 학지사, 2019
김지연 저, 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구, 한국청
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청소년복지론. 서울: 학지사.
고정민, & 한상철. (2022). 가출 청소년의 가정 위험요인과 또래동조성이 진로적응유연성에 미치는 영향. 상담심리교육복지.
김지연, & 정소연. (2014). 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구. 한국청소년정책연
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청소년의 가출횟수 및 청소년쉼터 이용경험에 따른 집단특성검증. 한국청소년연구.
김지연, 정소연 (2014). 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가
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청소년 쉼터 협의회(http://www.jikimi.or.kr/)
상담사례 연구집 2005, 지승희
청소년상담 2006, 김춘경 Ⅰ. 서론
1. 들어가기
2. 가출 청소년 실태
1) 가출 청소년 실태
2) 가출청소년의 가출이유
Ⅱ. 본론
1. 상담내용
1
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청소년의 자립능력배양을 위한 복지지원방안”, 한국청소년개발
남미애(2009), “아동청소년 가출 예방과 지원 대책”, 한국쉼터협의회 국회포럼 자료집
남미애, 홍봉선(2007), “2007 가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사”, 국가 청소년 위원회,
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