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청소년’이란 말은 ‘청년’과 ‘소년’의 합성어로 뒤늦게 만들어져 일제강점기의 신문과 잡지에 간간이 나타났지만 대중적인 개념은 아니었음
- 역사적으로 청소년이란 용어가 등장한 것은 그리 오래되지 않았으며, 산업혁명과 학교 교육
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청소년을 지원하기 위한 예방적 성격의 프로그램과 정책을 개발할 때 도움이 되는 12가지 원칙을 제안함
2. 가족생활교육 프로그램 설계 1: 기획
1) 문제 규정하기와 프로그램의 목적 설정하기
① 가족생활교육 프로그램 개발 시 가장 먼저 할
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교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습해야 할 내용 목록, 학교 문서, 각종 보고서 및 구체적인 교수-학습 프로그램, 교수-학습 모형, 교사-학생 간의 상호작용 등을 가리키거나 학생의 수업경
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교육현장에서 유아들의 수업 활동을 관찰하였다. 00는 의욕이 그다지 없다. 매사에 의욕을 찾아볼 수 없고 늘 반응 없이 앉아 있다. 혼자서 노는 경우가 많고, 밝은 표정을 잘 보기 힘들어 한다. 노래를 부르거나 율동을 할 때도 동참을 잘 하지
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청소년은 입시 위주의 학업 생활에서 많은 스트레스를 받고 있으며 공교육과 사교육으로 인한 고민과 갈등으로 인해 많은 심리적 압박감을 받고 있다. 이러한 상황에서 청소년이 스트레스를 풀기 위해 자신이 좋아하는 분야의 스타에 대해
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교육’이라는 미명 아래 여러 형태의 ‘비교육’을 자행할 우려가 있다. 부모와 자녀 사이의 유착, 양육과 부양 관계가 흔히 불평등을 합리화하는 기제로 작용한다. 교육에 대한 고정관념은 교육을 미성인을 가르쳐서 성인으로 만드는 활동
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I. 서 론
II. 본 론
1. 사이버 폭력의 유형
2. 본인이 생각하는 각 유형의 원인과 해결책
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 청소년 사이버폭력 양상 및 예방.PDF
2. 청소년 사이버폭력의 유형분석 및 대응방안.PDF
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I. 서 론
청소년활동은 청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동․교류활동․문화활동 등 다양한 형태의 활동이다. 창의적 체험활동은 우리나라 교육과정 중 교과 외 교육과정에 속
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교육이 될 것이다.
페다고지는 주로 아동과 청소년들이 학습하는 것을 도와주는 방법들을 말한다. 반면 엔드라고지는 성인들이 학습하는 것을 도와주는 가정과 방법들을 의미한다. 이는 엔드라고지가 페다고지의 가정을 포함한 하나의 체계
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교육을 마친 사람들
③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(2) 교육대상
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하
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