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2~3강 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어
과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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2~3강 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어
과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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2~3강 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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2~3강 청소년의 이해 7~8강 청소년문제 10~11강 청소년상담 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총20페이지/수강교재 2~3강, 7~8강, 10~11강 핵심체크+출체예상문제
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출석수업대체과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 2강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
1) 인간을 이상적인 존재로 보는 철학자들
2) 인간을 욕망적인 존재로 보는 철학자들
2. 교재 3강을 공부한 후 A4지
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교육과학사
김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스
최정윤(2002) 심리검사의 이해, 시그마프레스 <목 차>
Ⅰ. 다면적 인성검사(MMPI)
1. 검사일시, 검사장소, 검사대상자(본인) 소개
2. 다면적 인성검사 : MMPI
3. 해당 검사
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청소년건강과간호 2022년 출석수업대체과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구
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제3장 청소년의 이해 1. 청소년의 개념 및 특성 (1) 청소년의 개념 1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기 2) 학자들의 정의 ① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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제3장 청소년의 이해 1. 청소년의 개념 및 특성 (1) 청소년의 개념 1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기 2) 학자들의 정의 ① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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교육자는 이런 청소년의 주체적인 행동을 긍정적으로 바라보고, 청소년들이 사회에 기여할 수 있는 방향으로 지원하는 역할을 해야 한다.
4) 청소년과의 소통을 통한 이해와 공감
청소년 교육자는 청소년문화에 대해 이해하려는 적극적인 자
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