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개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 근로빈곤층세대
1) 근로빈공층세대의 이해
2) 정부지원의 내용
(1) 아동
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개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동보호서비스의 개념
2. 아동보호서비스의 특징
3. 아동보호서비스 제공의 문
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개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 빈곤아동의 개별적 속성
2. 빈곤아동의 가정생활
3. 빈곤아동의 학교생활
4. 빈곤
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개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. Freud의 정신분석이론(Psychoanalytic theory)
1) 성격의 구조
2) 심리성적(psychosexual) 발달단계
(1) 구순기(Oral stage)
(2) 항문기(Anal
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교육이 있는 안정적인 가정의 중요성을 강조하고 싶다.
<참고문헌>
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
계영애 외(2010) 유아교육개론, 정민사
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발
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교육개론. 양서원.
강인언 외(2009). 최신 아동발달. 학지사.
박혜원(2009). 한국 아동의 기질. 아동학회지.
김명숙(2008). 어머니의 양육태도, 유아기질, 정서지능과 유아의 사회성간의 관계. 목표대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육개론 , 양서원 2003
이영 조연순 공저 , 아동의 세계 , 양서원 1997
서봉연 이순성 발달심리학-아동발달- 중앙적성출판사 1983
조복희 정옥분 유가효 인간발달-발달심리적 접근- 교문사 1989
이옥형 아동 청년 발달 집문당 2002 1. 감각 운
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『교정교육개론』, 안양소년원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교정복지의 개념
Ⅲ. 교정복지의 의의
Ⅳ. 교정복지 관련 주요 제도
1. 선도조건부 기소유예제도
2. 보호처분제도
3. 갱생보호제도
4. 소년자원보호제도
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 제 언
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교육 이수로 대체할 수 있다.
2) 아동복지론은 청소년복지론 혹은 아동청소년복지론으로 대체할 수 있다.
3) 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론 중의 한 과목을 의미하며, 2급 정교사 이상의 자격을 갖고 있는 자는
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청소년 상담 핸드북』(서울: 한국장로교출판사, 2000)
* 르왓 주니어, 신민규 역, 『사춘기 위기 상담과 보살핌』(서울: 대한기독교서회, 1999)
* 권이종, 『청소년교육개론(개정판)』(서울: 교육과학사, 2001)
* Morrow, Ord L, 『성경적 상담실례』(서
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