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교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통에 있어서의 부모역할
2. 사춘기자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 프로그램의 대상과 목적
1) 프로그램의 대상
2) 프로그램의 목적
3. 사
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교육 요구분석이 제대로 되었는지 분석(문제점을 중심으로) 2) 실제 노인 학습자들의 교육에 대한 요구 제시(자신, 가족 등의 경험 위주) 3) 이런 요구를 반영한 노인 프로그램의 운영 방안 제시
2. 성인학습및상담
토론주제 : 청소년과 상담
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는 동아리 중심으로 프로그램을 진행하고 있다.
둘째, 홍농초등학교의 경우, 토요방과후학교을 운영중이지만 서울봉래초등학교의 경우, 토요방과후학교은 운영하지 않는다.
셋째, 홍농초등학교의 프로그램 수요조사, 교육활동 운영을 위한
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프로그램
대인관계 향상 프로그램
진로탐색 프로그램
정서 프로그램
프로그램평가
사업평가, 보고서작성
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 “청소년 인성교육” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
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교별 교육 내용 협의 가능. 대집단 인원 우선 대상자 선정 예정.
6
추진 일정표
일 정
구 분
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
교육 준비
교육 대상자 선정
교육 진행
평 가
붙임 2. 2015 교육 참가신청서 1부.
2015 교육 참가신청서
신
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교육대, 2008
2008년 청소년대상 범죄 피해 조사연구 - 홍영오, 한국형사정책연구원, 2008
학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
학교폭력예방프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
제7기 자살예방 상담전문가
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교육육포럼 / 교육과학기술부
- 학교 성교육에 대한 청소년 인식조사 / 조사대상: 문래중 3학년
- 청소년성문화연구 / 서울시립청소년성문화센터 / 2007
- 청소년 또래 성교육 / 대한적십자사 / 2007
- 논문제목 : 청소년을 위한 성교육 프로그램의
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교육연구회 서울시지회
http://www.shes.or.kr한국학교보건교육연구회
http://kosna.web.edunet4u.net/한국학교보건교육연구회 경남지회 Ⅰ. 서론
1. 프로그램의 필요성(이 주제를 선택한 이유)
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 대상
2. 목적 및 목표
3. 기대효
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청소년기의 성 태도 발달
2. 성교육의 개념
3. 성교육 프로그램에 대한 선행연구
4. 성교육 프로그램의 구성
Ⅲ. 연구가설
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 성교육이 성지식에 미치는 효과
3. 성교육이 성태도에 미치
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프로그램은?
( )
이유는? ( )
19. 그밖에 10회 프로그램을 하면서 느낀 점이나 하고 싶은 말을 자유롭게 적어주세요!!!
* 그 동안 수고 많으셨습니다.
학교사회사업 프로그램 기획안
장애청소년과 비장애청소년간의 상호이해증진 및 통합화 교육
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