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6판, 2015, p.91~121
한선화, 청소년의 정서성과 정서 조절 전략 및 자기통제력, 2006 1) 정신 건강이란
2) 정신 사회적인 이론으로 이해하는 청소년기의 정신 건강
3) 청소년기의 대표적인 정서
기쁨 및 애정, 분노 및 질투, 호기심
참고문헌
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청소년기 자아중심성
3) 자아정체감 발달
(1) 청소년시기의 자아정체감
(2) 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 갈등들
(3) 자아정체감 수준
4) 정서 발달
(1) 청소년시기의 정서 특징
(2) 청소년기 정서변화
(3) 청소년기의대표적인 정서
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임영식 역 | 학지사 | 2013.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 정신건강이란 무엇을 의미하는지 논하고, 청소년기의 주요 정서 중 대표적인 것을 예로 들어 설명
2. 청소년기의 정신건강의 증진을 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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정서를 경험하게 되고 무모하거나 충동적인 행동 또는 강한 우울감 같은 부정적인 정서적 특성을 나타내게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 정신건강이란 무엇을 의미하는지 논하고, 청소년기의 주요 정서 중 대표적
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청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기 발달이 청소년에게 미치는 영향
1. 생물학적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회정서적 발달
III. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
IV. 청소년기의 성격
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청소년기는 인간의 발달과정에서 아동기에서 어른으로의 과도기적인 시기입니다. 이 기간 동안 청소년들은 뇌와 신체가 성숙해 가면서 다양한 변화를 겪게 됩니다. 청소년기의 대표적인 특징으로는 신체적 변화, 정서적 변화, 인지적 변화
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현실로부터의 도피 수단으로 약물 복용, 학교 결석, 중도탈락, 자살이 나타남.
(2) 정서적 문제 : 친구들과의 관계가 안 좋아지는 경우 나타나는 우울, 월경의 시작과 함 께 나타날 수 있는 신경성 식욕부진증이 나타남.
청소년기의 대표적인
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청소년기는 정서적 격동기로 다양한 정신장애를 일으킬 가능성이 높음 → 정신건강과 건전한 정서적 발달
을 지원하기 위하여, 개별상담과 스트레스 예방 및 관리방법, 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을
위한 가족치료 프로그램 등
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청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 기술하고, 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할은 무엇인지 기술하시오
1. 청소년기의
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대표적 발달 이론
1. 제1단계(0-1세)
2. 제2단계(1-3세)
3. 제3단계(3-5세)
4. 제4단계(5-12세)
5. 제5단계(청소년기)
Ⅵ. 아동발달 촉진 생활 지도
1. 지적 발달을 돕는 지도
2. 창의력의 육성을 위한 지도
3. 정서적 안정을 위한 지도
4. 사회적
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