|
발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년기 인지발달(청소년기의 인지적 특성, 언어발달, 도덕성
|
|
|
발달의 전반적인 이해를 가능하게 한다.
청소년은 신체적 변화와 함께 자신의 정체성을 탐색하며, 이 과정에서 내적 갈등과 사회적 압력에 직면하는 바 이에 따라서 청소년기에 나타나는 다양한 발달 과제와 도전들을 종합적으로 고려한 접
|
|
|
/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년기 신체발달(사춘기의 신체적 성장, 성적 성숙)
I. 사춘기의 신체적 성장
II. 성적 성숙
|
|
|
외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 자아정체감 형성
II. 성역할정체감 발달
|
|
|
되어 지는 것이므로 성교육도 이에 맞추어 어릴 때부터 가정과 학교, 사회 모두의 공동 노력으로 이루어져야 한다. 오늘날 성교육을 가장 계획적이고 체계적으로 할 수 있는 곳은 학교이고 아동들이 최초로 접하는 곳 또한 학교이기 때문에
|
|
|
청소년기의 변화에 대한 부모-자녀의 인식에 관한 연구- 청소년·부모 FGI를 중심으로-, 소수영 외 3명, 대한청소년상담연구학회, 2014. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 로저스(Rogers)의 인간 중심 이론
2) 사례 적용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
|
청소년기 역시 이러한 요소들이 중첩된 복잡한 시기였다.
본인의 청소년기의 특징과 경험을 되돌아보면, 게임을 통해 자유롭고 창의적인 표현의 방식을 찾아나가는 과정이 인본주의 이론에 따르면 자아 실현의 한 형태로 볼 수 있다. 반면,
|
|
|
료도 제공한다. 인터넷 중독과 인터넷 범죄를 예방하기 위한 교육과 청소년에게 해로운 인터넷 사이트에 대한 감시활동도 필요하다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 :
|
|
|
청소년기 자아정체성 형성을 위한 기독교 교사의 자질 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 청소년 발달의 양면성
2. 청소년기의 발달특징
1) 신체적 발달의 특징
2) 정신적 발달의 특징
3) 사회적 발달의 특징
3.
|
|
|
청소년기의 다양한 발달특징 중 본인이 생각하는 가장 중요한 청소년기의 발달과업과 그 발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위해 부모로서 할 수 있는 역할에 대해서 살펴보았다. 청소년 시기의 성역할 발달을 위한 가장 중요한 요소라고
|
|
메뉴펼치기
