|
성 척도
-프로그램 만족도
복지관 자체조사
전화, 인터넷, 대면 상담, 강사일지
분기별
학교 폭력 노출 지역 청소년의 사회관계 기술이 향상된다.
-사회관계기술척도
복지관 자체조사
전화, 인터넷, 대면 상담, 강사일지
상하반기
3) 담당인력
|
|
|
청소년 수련 활동의 핵심 요소는 프로그램, 수련 시설, 지도부 리더십, 안전 교육입니다. 이에 따라 청소년수련활동은 좋은 프로그램과 좋은 시설을 기반으로 우수지도자의 안전교육을 위한 환경을 조성할 때 청소년만족도, 교육성취도, 성취
|
|
|
청소년문화연구소,<청소년문화포럼> Vol.19
유평수(2008) 고등학생의 임파워먼트 수준이 학교적응에 미치는 영향 분석.
청소년학연구 제15권 제1호. pp171-196
전문계 고등학생의 임파워먼트 향상 프로그램 효과 분석 국청소년연구 Vol.15
이상
|
|
|
청소년들에게 정기적으로 우리 문화와 접촉할 기회를 제공하여 민족정서와 공동체 의식을 함양할 수 있도록 해야 한다. 이 같은 지역사회 수련활동을 활성화시키기 위해서는 정부차원에서 프로그램을 개발하여 유관기관에 배포하고 이를 적
|
|
|
프로그램 중 일부 프로그램의 경우 인근의 다른 기관과의 연계체제를 통해 운영하였다.
부산서명초의 경우는 굿네이버스와 국가청소년위원회와 부산광역시 교육청이 연계하여 방과후보육의 일부 프로그램을 지원받았고, 보육교실의 수준
|
|
|
청소년 평생교육이 요구되는 것이다.
미래의 주역인 청소년들을 위해서는 청소년 교육프로그램 도입과 활성화에 대한 필요성을 절실히 느끼고, 학교 밖의 다양한 교육기관과의 연계를 통해 교육의 다채로움을 실현시킬 수 있는 방법을 강구
|
|
|
청소년 상담 중 또래상담활동의 개념 및 또래상담 훈련 프로그램 내용, 학교폭력예방 또래상담 사업의 예에 대해 살펴보았다. 위 안영여고 사례에서 또래상담자는 학생과 학생, 교사와 학생을 연결하는 사랑의 우체통을 운영하고 매년 축제
|
|
|
청소년자원봉사 활동의 문제점 및 개선방안”, 청주대, 2001
- 신미희, “자원봉사활동의 문제점과 개선방안”, 호서대, 2001
- 김경아, “청소년을 위한 \'봉사와 리더십-미래를 경영하는 리더\' 프로그램 개발 및 실시”, 숙명여대, 2007 Ⅰ 서
|
|
|
한 청소년 사회적 관심 향상 집단 프로그램 개발 및 효과”, 한국청소년연구, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Adler의 사회적 관심의 개념
2. 청소년 분야에게 클라이언트의 사회적 관심을 높일 수 있는 프로그램 구상
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
프로그램 참여여부
P/G일지, 출석부, 소감문
목표2
하위목표1
비디오 시청, 토론여부
P/G일지, 출석부
하위목표2
금단증상에 관한 숙제여부
숙제, 금연계획표
< 참고문헌 >
신길자, 우리나라 중학생의 흡연행동과 관련요인, 2001
청소년 대학
|
|
메뉴펼치기
