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역량강화모델에서 강조하는 임파워먼트
2. 역량강화 모델이 의미하는 바
3. 역량강화모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분
1) 집단역량강화(group empowerment)
2) 조직역량강화(organization empowerment)
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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임파워먼트 접근에 대한 구성주의적 이해와 적용. 상황과 복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 관점 중 역량강화 관점이란
2. 사회복지실천의 관점 중 역량강화 관점의 탄생 배경
3. 역량강화의 수준별 요소와 과정
1) 개인
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복지행정논총, 2006.
이용교, 세계화와 한국의 사회복지서비스, 사회정책연구, 2000.
박용우, 시민단체의 정책참여에 관한 연구, 서울대 석사학위 논문, 2000.
김사현 외, 무상 보육 및 관련 정책 이슈들에 대한 핵심 이해 집단의 선호 분석, 사회복
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복지와 임파워먼트, 학지사.
김동배 외(2003), “사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰”, 연세사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계 이론
2. 생태체계관점
3. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생
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청소년의 개념 및 유형, 욕구문제
2. 과제중심모델 특성
3. 과제중심모델의 유용성
4. 과제중심모델의 한계점
5. 실천과정
Ⅲ. 사례연구
1. 과제중심모델 접근 과정
2. 사례개요
3. 초기단계: 접수와 사정
4. 표적문제규정과
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과정을 통해 이루어진다. 특히, 한국의 사회적 맥락에서는 복잡한 환경 속에서 청소년들이 고립되지 않도록 하기 위해 다양한 접근 방식이 요구된다.
사회복지사가 청소년과 신뢰를 형성하는 과정은 그 역할의 핵심이라고 본다. 청소년들은
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청소년 지도를 위한 집단상담 프로그램, 한양대학교 학생생활연구소
김계현/1995 : 상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교
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청소년 성매매(원조교제)의 실태
1. 범죄행위의 관련 분석
2. 대상 청소년 관련 분석
3. 피의자 관련 분석
Ⅵ. 성매매 청소년들의 사고 내용
1. 미래에 대한 희망
2. 물질만능주의
3. 사회/성인에 대한 불신
4. 부정적인 아르바이트 경험
5.
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복지 문제에 대한 개입전략과 그에 따른 전술
1) 지역사회 소외계층을 위한 모금 및 배분 사업
2) 개입전략 및 그에 따른 전술
3) 인터뷰 내용
4) 이론 접목을 위한 기관분석
4. 적합한 지역사회복지 실천모델의 적용
1) 지역사회복지
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청소년복지론」. 학지사
송수지(2019) - 「청소년 심리이해 및 사례분석」
조영숙(2018) -「청소년 복지 연구」
네이버 뉴스 관련 기사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념
2. 청소년 자살의 유형
3. 청소년 자살의 원인
1) 심리적
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