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개념
1-3. 다문화 교육의 배경
1-4. 다문화 교육의 목적
1-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
1-6. 외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
1-7. 다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
1-8. 결론
1-9. 참고 자료
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하는 데 그 목적을 두어야 한다. 성인소비자의 개념과 특성
Ⅰ. 성인소비자의 개념
Ⅱ. 성인소비자의 특성
1. 대학생 소비자
2. 기혼소비자
Ⅲ. 성인소비자교육의 목적
1. 일반 성인교육의 목적
2. 성인소비자 교육의 목적
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2) 성인기 애착
3) 결혼
4) 결혼 만족도
5) 성인기 우정
II. 성격발달
1. 성격의 안정성
2. 중년기 위기
F. 사회복지실천의 관심분야
I. 직업 선택
II. 직업정체감의 발달
III. 직업환경의 변화와 여성의 취업
IV. 여가
* 참고문헌
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가족치료이론의 발달배경
3) 구조적 가족치료의 기본 원리
4) 구조적 가족치료의 주요 개념
5) 구조적 가족치료의 치료기법
6) 치료자의 역할
2. 나의 원가족이 경계선 범주
3. 나의 가족의 가족간 상호작용 사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학부모를 위한 특별 강좌
5. OO아파트 공부방 활동의 의미
1) 복지차원에서의 의미
2) 교육차원에서의 의미
6. OO아파트 공부방 활동의 한계점
7. 지역교육의 맥락에서 OO아파트 공부방의 발전을 위한 방안
8. 결 론
참고문헌
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모델 개발 연구, 한국교육개발원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후학교란
1) 방과후학교의 개념
2) 방과후학교 교육 프로그램
3) 방과후학교의 운영 방식
2. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도
1) 초등학교 방과후학교 운영계획
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개념
1. 기본가정
2. 중심철학
3. 기본원리
4. 치료자와 내담자의 관계유형
Ⅳ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅴ. 치료기법
1. 해결 지향적 질문기법
2. 메시지 작성과 전달
3. 상담효과의 유
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관련 이론
2-3.다문화 교육의 정의
2-4.다문화 교육의 목적
2-5.우리나라 다문화 교육의 문제점
2-6.외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
2-7.다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
2-8.결론
2-9.참고 자료
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이론
2-3. 다문화 교육의 정의
2-4. 다문화 교육의 목적
2-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
2-6. 외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
2-7. 다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
2-8. 결론
2-9. 참고 자료
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복지동향.
한국교육학술정보원(2020). 원격교육 수업 실행 방안. KERIS 이슈리포트 연구자료.
류광모(2016). 스마트교육 기반 플립러닝 실천을 위한 초등 교사 역량모델 개발. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민정욱, 송정호(2013). 초·중등학교
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