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는 각자의 비전을 달성하는 것에서 특별한 서비스들의 효과성을 조사한다.
VI. 목표를 완전하게 하기
이 단계는 종결의 단계이다. 목표를 완전하게 함으로써 사회사업과정의 종료를 설명하는 것은 변화가 클라이언트와 사회복지사 사이의 전
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당 자체 발전에도 도움이 되지만 국민 의식 함양과 국가 발전에도 도움이 된다. 그런 이유로, 청소년 권력은 계속해서 발전해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권연주. 지역사회 참여운동을 통한 임파워먼트에 대한 연구, (서울시립대학. 2007.2월)
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며 이를 위해 일반 청소년복지에서 다루어야 할 내용은 청소년들에게 올바른 자아개념을 심어주는 것과 청소년들에게 자기 수련의 기회를 주는 것, 그리고 청소년들에게 바람직한 진로지도를 하는 것 등이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는
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청소년을 보호하는 것을 넘어 이들이 사회의 주체로 자리 잡을 수 있도록 돕는 데 초점이 맞추어지고 있다. 청소년 참여의 확대, 복지 서비스의 접근성 강화, 지역사회 중심 모델 구축, 디지털 시대에 적합한 새로운 복지 프로그램 개발은 청
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교 보호’‘사회 보호’‘사법 보호’등 측면에서 가정폭력, 학교폭력 등의 방면에서 청소년에게 보호를 제공한다.
4. 한국과 중국 청소년복지정책 비교
1) 청소년복지정책의 개념
한국과 중국 청소년복지정책의 개념을 살펴보면, 한국 청소
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청소년복지의 원칙 [청소년복지 개념][청소년복지 사회복지 원칙][청소년복지 노인복지 원칙][청소년복지 아동복지 원칙][청소년복지 원칙][영국 청소년복지 원칙][우리나라 영국 청소년 복지원칙]
청소년복지의 원칙
청소년복지의
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개념 도입과 더불어 집단수련활동이 제도화되었으며, 자연학습원과 심신수련장, 근로청소년회관, 학생회관, 학생교육원 등을 확충하면서 수련활동의 이념도 서서히 집단논리로부터 개인의 여가와 책임을 중시하는 방향으로 전환하기 시작
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1. 잔여적 사회복지(Residual Social Welfare)의 개념과 청소년복지에의 함의
잔여적 사회복지는 복지 서비스를 시장과 가족이 일차적으로 책임지며, 국가의 개입은 이러한 일차적인 기구가 제 기능을 못 할 때 발생하는 '실패'를 보완하는 최후의
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청소년복지에서 통합적인 방향이 갖는 의의는 미약한 전통적인 청소년복지 관련 사회복지 실천지식 기반과 관련하여 포괄적인 준거틀을 구성하여 중요한 개념들에 관련된 지식이론을 조직화하고, 사회복지사 개인의 직관경험기술보다는 모
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등이 사회적 관심사가 되었고 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱 증폭될 것이다. 청소
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