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청소년의 자아정체감 및 공동체의식에 미치는 영향”, 서울여대, 2010
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 한국청소년개발원, “청소년복지론”, 1993 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년활동 프로그램의 개념
2. 본인이 청소년기
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청소년의 성별, 가정 분위기, 의사소통 유형이 갈등해결방식 및 대인관계성향에 미치는 영향, 단국대학교 대학원, 2007.
남현옥 외, 청소년 문제행동에 영향을 미치는 심리사회적 요인 연구, 한국청소년복지학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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청소년복지론」, 나남출판
- 김영모 편, 「현대사회문제론」, 고헌출판부
- 표갑수,「사회복지개론」, 충·복·연 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대 보호사업의 의미와 목적
5. 방임, 학대아동 보호사
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복지론, 창지사, 2021
권일남 저, 청소년 문제와 보호, 창지사, 2021
홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020
천정웅 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할
3. 학교사
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청소년기의 발달특성과 심리문제
1. 청소년기의 신체적 특성
2. 청소년기의 발달특성
1) 청소년기의 정의와 발달특성
2) 청소년기의 발달에 따른 문제행동
3) 청소년기의 신체적발달 특성과 심리
4) 청소년기의 인지적 발달특성과 심리
5)
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복지사는 조력해야 한다고 생각한다.
참고 문헌
홍봉선, 남미애, 청소년복지론 v.5, 2018.
김민경, 사회복지실천기술론, 2017, pp.216-218.
김혜숙, 나임순, 김현경 공저, 사회복지실천기술론, 2013, pp.242-251.
(참조) 다음 블로그 (http://blog.daum.net/grace0802/
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청소년복지론, 서울 : 양서원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사. 1. 자아정체감의 개념
2. 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원
1) 정체감 혼미
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 확립
3. 결론 및 나의 의견
참고문헌
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청소년 여가활동 분석”, 경기대, 2013
- 최혜경, “청소년기의 여가활동, 자아정체성, 삶의 만족도의 관계”, 세종대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가활동의 현황(유형)
3. 한 가지 여가활동 선택 및 청소
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청소년복지론, 대학출판사, 2002
송대영. 최희섭 공저, 『인강행동과 사회환경』,한국방송신대학교출판부, 2008
한국청소년개발원 편, 『청소년심리학』, 교육과학사, 2009.
홍봉선·남미애, 청소년복지론, 양서원, 2000 자아정체감의 개념, 자
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청소년의 스트레스와 생태학적 변인과의 관계. 청소년복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스에 대한 개념
2. 스트레스로 인하여 일어날 수 있는 학생들의 실제 사례
3. 사례에 대한 원인분석과 대처방안
1) 학업스트레스와 인터
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