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청소년복지연 제 10권 제4호
최윤석(2013).\"다문화가정 아동의 임파워먼트가 행복감에 미치는 영향\":사회적 지지의 매개효과를 중심으로. 서울기독대학교 대학원 박사학위논문.
탁현주(2012). 한국어 역량과 다문화 다문화 교육 인식이 자기효
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복지법제론”, 2014, 김근홍 학교사회복지론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이
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복지실처”. 사회복지와 문화다양성. 방송통신대학교. 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오. (30점, 서술형)
1) 서론
2) 본론
a) 한국 사회의 특수성과 다문화에 대한 고
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시설의 특징조사
사업내용
아동복지，상담 및 운영，노인자활센터，정신장애인훈련시설
comment
기관견학 후 느낀점 （Ａ４ １매）
기관사진
약도 0. 개요
1. 운영의 기본 원칙
2. 조직
3. 지역사회개요와 기관(시설)의 특징
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청소년들이 모일 수 있는 공간이 절실하다. 몇 개의 동 단위로 청소년회관과 지역사회종합복지관을 증설하고, 구민회관 등을 청소년문화공간으로 개방해야 한다. 특히 구민회관이나 시민/군민회관을 힘있는 몇몇 관련단체가 독점적으로 점
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복지 운영 모형
1. 학교상주형 학교사회사업
학교상주형 학교사회사업이란?
(1) 학교사회복지의 진입경로
(2) 학교조직 일원으로서 학교사회복지사
(3) 학교사회복지의 역할 수행
(4) 학교상주형 학교사회복지의 장단점
2. 지역중심형 학교사회
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복지관은 장애인뿐만 아니라 가족, 주민들을 위한 많은 프로그램을 가지고 있다는 점이 확실한 차이점으로 보였다. 그러나 두 사회복지기관이 아동·청소년복지시설, 장애인복지시설로 나눠져 있지만 모두 대상자를 위해 다양한 프로그램이
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청소년복지론」, 나남출판
- 김영모 편, 「현대사회문제론」, 고헌출판부
- 표갑수,「사회복지개론」, 충·복·연 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대 보호사업의 의미와 목적
5. 방임, 학대아동 보호사
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한부모가족의 건강성을 증진시킬 수 있는 방안
1) 정서지원 프로그램
2) 자녀 학습 지원 프로그램
3) 전문 심리 치료 프로그램 연계
4) 가족 응집력 향상 프로그램
5) 한부모 가족 역량 강화 프로그램
5. 느낀 점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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환경에 있다 하더라도 한사람의 멘토와의 지속적인 좋은 관계는 위험요인의 효과를 중재하고 보호요인으로 작용하여 청소년의 적응 유연성에 도움을 줄 수 있다는 것이다. 1. 작품의 배경
2. 줄거리
3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
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