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2. 가출의 원인
1)개인적 차원
2)환경적 차원
3. 가출청소년의 현황
4. 가출청소년의 문제
1)가출청소년의 당면문제
2)가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
5. 가출청소년 예방을 위한 접근방법
Ⅲ. 결론
★ 참고문헌
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복지 실현. 한국교육개발원.
조금주(2014). 교육복지우선지원사업의 문제점 및 재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④
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복지사의 역할
2. 사회복지사의 역할 중에서 옹호자의 입장이 되어 실천한 사례
3. 사회복지사로서 어떤 역량을 계발하고 노력할 것인지 기술
1) 전문적 능력
2) 자기역량강화(self-empowerment)
3) 자기성찰
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고
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점이 있다면?
A.없는 것 같다.
03 느낀 점 및 토론사항
▶느낀 점
과제이기 때문에 별 기대 없이 갔던 노인복지관과 청소년 수련관은 상상 이상이었다. 처음엔 그저 노인정보다 좀 더 나은 정도, 혹은 청소년을 위한 스포츠 센터같은 곳이라고
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청소년은 나라의 미래이며 희망이기 때문이다. 따라서 이들이 약물에 노출되고 남용으로 발전되어 간다면 우리의 미래가 암울할 수밖에 없다.
현대 사회복지의 주류는 치료보다는 예방에 중요한 관점을 두는 것이다. 성인에게도 해당되는
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청소년을 주 대상으로 하는 곳이었는데, 중앙에서 일을 하려면, 석사 이상의 학위 취득이 필요 하였고, 지방은 학사의 자격증이 필요하였다. 지방에서 천천히 일을 배우고, 석사 학위 취득 후 중앙에서 일해 보고 싶다.
종합 복지관에서 지역
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청소년 학습지도, 청소년 문화체험
서비스 제공에만 치중한 사업이 아닌 주민들과의 자유로운 연계를 통한 자치적인 모임을 형성할 수 있도록 지원하여 역량강화에 중점을 둔다. 1. 목표
2. 주요연혁
3. 시설
4. 지역현황
5. 복지관
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복지 전공자가 전문교사의 자격으로 학교에 배치 받을 수 있도록 하여야 한다.
따라서 우리나라 청소년의 대부분이 학생인 점을 고려해 보면 학교사회사업의 도입을 통한 학생복지의 실현은 곧 아동과 청소년 복지를 실현하는 과정이며, 궁
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청소년에 대한 지속적인 보호가 필요함에도 불구하고 청소년을 위한 프로그램은 극히 미약한 편이다. 복지관이나 지역사회지지체계는 이들이 낙오되거나 방치되지 않도록 보호할 의무가 있으므로 청소년들에게 건전한 교우관계를 형성시켜
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청소년 약물남용의 실태와 대책』. Ⅰ 서 론
Ⅱ 청소년 음주 및 약물
1. 약물의 종류
2. 청소년 약물 남용에 대한 현황
(1) 약물 남용률
(2) 청소년 음주현황
(3) 청소년 흡연현황
3. 청소년 약물 남용의 문제점
(
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