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복지서비스망을 확충해야 한다. 기존 동사무소는 전문적인 복지서비스(상담서비스)를 제공할 수 있는 기관으로 재편되어야 한다. 가령 1개구에 10개동이 있다면 지역복지여건을 고려하여 보육시설, 청소년시설 또는 노인복지시설 등 다양하
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시대별 사회복지의 발달 1. 식민지 시대 (1620년~1776년) 2. 미국 혁명의 시대 (1776년~1865년) 3. 남북전쟁 이후 (1866년~1900년) 4.진보와 개혁의 시대(1900~1929) 5.세계 대공항과 뉴딜 정책(1929~1935) Ⅲ.미국 사회복지의 연대표 Ⅳ. 참고 자료
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service체제를 구축하며 국민적 복지수요의 증가에 따른 재정투자의 확대를 위하여 국가재원배분의 우선순위 조정으로 점진적인 복지재정의 확충을 도모하여야 할 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 우리 나라의 사회보장법제 및 사회보장제도의 현
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복지 프로그램 효과성 검증에 관한 연구」, 성결대학교, 2008. 차혜숙, 「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」, 서강대학교, 2008. 1. 서론 2. 본론 (1) 학교사회복지의 개념 (2) 학교사회복지의 목적 (3) 학교사회복지의 필요성 (4) 경기도
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복지서비스 민영화와 시장화의 흐름이 가속화되고 있다. 복지서비스의 민영화 및 시장화의 효과나 당위성에 대한 논란은 여전히 지속되고 있음에도 불구하고, 다양화되고 있는 복지욕구에 대한 대응과 지속가능한 복지제도를 위한 재원 마
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복지, 파주: 양서원 김익균 외 3명(2003), 사회문제론, 서울: 창지사, 박용순 외 3명(2008), 사회문제론, 서울: 학지사 원석조2003), 사회복지정책론, 파주: 양서원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 약물남용의 개념 및 특징 2. 약물남용의 원인 1) 생물학
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복지사업에 비해 우리나라에서 행해지는 기업 주도의 복지사업은 미비하다고 할 수 있다. 이를 개선하기 위해서는 먼저 국민들에게 학업중단 청소년을 위한 복지 서비스 제공이 시급함을 인식시켜야 한다. 이러한 인식의 변화가 사회문제를
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정책적 사업으로 추진 해야 할 것이다. (3) 청소년은 문제집단이다. 상담 등의 지원 사업이 활발히 이루어 져야 할 것이다. (4) 청소년은 사회적 안정에 위협을 주는 존재이다. 청소년법원, 교정복지, 훈련원, 직업훈련 등의 기관 확장이 필요
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복지사와 같은 관련 전문가들도 전문상담교사의 일원으로 학교에 임용될 수 있도록 전문상담교사의 자격조건을 수정확대하는 것이 필요하다. Ⅳ. 참고문헌 최혜경(2000). 학교부적응 청소년에 대한 개입방안으로서 학교사회사업의 효과성.
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청소년전화 1388는 청소년은 물론, 학부모, 교사 등 일반국민 누구나 청소년을 위하여 이용하는 전화로서, 청소년 상담, 긴급구조, 각종 정보제공, 인터넷 중독치료 등 청소년관련 모든 문제에 대해 365일 원-스톱(one-stop) 서비스 제공한다. 3) 청
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