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청소년들은 아직 자아가 제대로 형성되지 않은 미완성의 주체이며, 이들은 주변에서 학습한 내용을 쉽게 익히고 답습하여, 사회적으로 적응하지 못하는 행동을 행할 수 있는 가능성이 다른 시기의 사람들에 비해 크다. 따라서 많은 관심을 가
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김혜원. (2009). 청소년 부적응행동과 자아존중감의 관련성 재조명. 미래청소년학회지, 6(3): 1-22.
문용린. (1994). 청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행경향성 및 법교육 실태에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
신연희. (2001). 자아존중감, 청소년비
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Ⅳ. 자기개념(자아개념)과 자아존중감
1. 아동의 자아 존중감과 연령
2. 아동의 자아 존중감과 성
3. 아동의 자아 존중감과 부모의 영향
Ⅴ. 자기개념(자아개념)과 행동양식
Ⅵ. 자기개념(자아개념)과 청소년부적응
참고문헌
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청소년기의 특징
2. 알코올의 특성
3. 청소년 음주의 특성
4. 청소년과 음주의 문제점
가. 정서적 문제
나. 신체적 문제
다. 사회적 문제
Ⅲ. 청소년 음주를 설명하는 제 이론
1. 사회학습 이론
2. 문제 행동이론
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청소년비행의 정의
Ⅲ. 청소년비행의 특색
Ⅳ. 청소년비행의 원인 이론
1. 사회유대이론
2. 하위문화이론
Ⅴ. 청소년비행과 빈곤지역의 상관관계
Ⅵ. 청소년비행에 대한 학부모 인식 실태
1. 자녀 생활에 관한 파악
2. 학생 문제행동
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청소년기는 신체적정신적 발달을 통해 건전한 성인으로서의 성장을 준비해야 하는 중요한 시기이므로 청소년 범죄와 비행, 학생청소년들의 학교부적응과 일탈행동과 같은 문제의 대처방안이 요청되지만 가정에서는 학교나 사회로, 학교에
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청소년 비행과 사회환경에 관한 연구』 한양대학교 행정대학원,
석사학위 논문, 1985.
체육청소년부『청소년 백서』 삼진사, 1991.
최순복『고교생의 지능 학업성취와 적응에 관한 연구』 숙명여자대학교
교육대학원, 석사학위논문, 1985.
치
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청소년부(1992), 청소년백서, 삼진인쇄
- 한순옥(1998), 아동의 성장과 발달, 백구출판사
- 한순옥(1998), 아동의 성장과 발달, 백구출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성장발달의 이론
1. 발달단계
1) 감각동작기(0～2세)
2) 전조작기(2～7세)
3) 구체적 조작
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청소년기는 신체적정신적 발달을 통해 건전한 성인으로서의 성장을 준비해야 하는 중요한 시기이므로 청소년 범죄와 비행, 학생청소년들의 학교부적응과 일탈행동과 같은 문제의 대처방안이 요청되지만 가정에서는 학교나 사회로, 학교에
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청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1
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