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청소년비행의 예방 및 나아가 이를 교정하기 위한 수단, 절차를 충분히 갖출 수 있기 때문이다. 따라서 대다수 청소년이 학교에서도 인정받으며 건강한 사회인이 되기 위한 준비를 할 수 있도록 하는 교육 프로그램을 개발하여 학교교육의 다
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청소년복지정책의 개선방안
장애청소년의 복지지원 정책개선
(1) “장애인통합 시민교육프로그램”개발
(2) 장애청소년의 독립지원
(3) 장애청소년과 비장애청소년의 통합 프로그램
(4) 장애청소년 가족지원 정책
(5) 장애청소년을 위한 편의
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예방 및 관리방법, 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하고 실시해야 한다.
3) 사회적 발달의 관심영역
우리나라에서 청소년비행문제의 해결을 위한 대책은 주로 사후대책에 국한되
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비행의 예방 및 나아가 이를 교정하기 위한 수단, 절차를 충분히 갖출 수 있기 때문이다. 따라서 대다수 청소년이 학교에서도 인정받으며 건강한 사회인이 되기 위한 준비를 할 수 있도록 하는 교육 프로그램을 개발하여 학교교육의 다양화를
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비행예방 프로그램 도입
청소년 문제와 실질적으로 가장 근접해 있고 가장 빈번하게 일어나고 있는 대표적인 장소가 바로 학교라고 할 수 있을 것이다. 또한 학교는 청소년기의 학생들이 대부분의 시간을 보내는 장소이며 인격을 형성하는
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생활지도
3) 또래관계
4) 사회환경
3. 가출청소년문제에 대한 나의 관점에서 해결 방안
1) 자녀지도교육과 감독소홀에 대한 연대 책임
2) ‘충격지도교육(Shock Education)’ 도입
3) 부모교육 프로그램 강화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대부분의 시 도,시 군 구는 한국청소년기본계획에 의한 시행 세칙을 ①가정과 지역사회의 역할증진 ②어려운 청소년 지원 ③비행청소년 예방관리로 두고 있을 것이다. 그리고 각 시 도의 특성에 따라 청소년수련터전 확충 및 활성화 추진,
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청소년백서, 2002
법무연수원, 범죄백서, 2002 1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행 실태 및 현황
3. 청소년 비행에 대한 제도와 정책적 대안
4. 청소년 비행에 대한 나의 의견
5. 청소년기 가출
6. 가출청소년 문제에 대한 해결방안
참고
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프로그램
① 비행청소년들을 선도하기 위한 교과외 다양한 교육 program 필요
ex) Wenk : 학교에서 행할 수 있는 비행 방지 프로그램
사전예방교육 → 예방 → 교정 → 복귀단계
② 저조한 학습능력 때문에 동료집단으로부터 소외되고 비행의
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지역사회복지관의 기능
Ⅴ. 지역사회복지관의 민간위탁
1. 민간위탁의 목적
2. 복지관 시설 운영현황
Ⅵ. 지역사회복지관의 재정관리
Ⅶ. 지역사회복지관의 통합교육프로그램
Ⅷ. 지역사회복지관의 가정폭력개입
참고문헌
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